<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要》，提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升幼儿园教师整体保教水平。任泽区教育局于2023年8月15日开展暑期幼儿教师培训会，全区140余名幼儿园园长参加。非常荣幸我园的吴兵老师和王伊慧老师能参与课程培训。</p> <p class="ql-block"> 任泽区教育局郭贵朝局长出席本次活动，并指出本次培训聚焦幼儿园五大领域，希望通过此次培训，各位园长能进一步明确了五大领域的目标、组织与实施，提升我区幼儿园科学保教水平，促进幼儿园科学健康发展。</p> 中班艺术领域《我是神枪手》 <p class="ql-block"> 艺术领域分为感受与欣赏、表现与创造两个子领域。</p><p class="ql-block"> “感受与欣赏”子领域的目标是喜欢自然界与生活中产生美的事物，喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。这一方面要求幼儿学习善于在生活中发现美、感受美。</p><p class="ql-block"> “表现与创造”子领域的目标是喜欢进行艺术活动并大胆表现，具有初步的艺术表现与创造能力。要求幼儿能够乐于用自己的方式表现美和创造美。</p> 中班健康领域《牙齿上的洞洞》 <p class="ql-block"> 健康领域主要包括身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个子领域。</p><p class="ql-block"> “身心状况”子领域的具体内容是:具有健康的体态、情绪安定愉快、具有一定的适应能力。</p><p class="ql-block"> “动作发展”子领域的具体内容：具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。具有一定的力量和耐力、手的动作灵活协调。</p><p class="ql-block"> “生活习惯与生活能力”子领域的内容是：具有良好的生活与卫生习惯、具有基本的生活自理能力、具备基本的安全知识和自我保护能力。</p> 中班语言领域《章鱼先生卖雨伞》 <p class="ql-block"> 语言领域主要包括倾听与表达、阅读与书写准备两个子领域。</p><p class="ql-block"> “倾听与表达”子领域的具体内容是：认真听并能听懂常用语言、愿意讲话并能清楚地表达、具有文明的语言习惯。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。</p><p class="ql-block"> “阅读与书写准备”子领域的具体内容是：喜欢听故事，看图书、具有初步的阅读理解能力，具有书面表达的愿望和初步技能。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，教师应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，产生对文字的兴趣，丰富其语言表达能力，进一步拓展学习经验。</p> 小班社会领域《小熊，你好》 <p class="ql-block"> 幼儿社会领域包括人际交往和社会适应两个子领域。</p><p class="ql-block"> “人际交往”的具体内容是：愿意与人交往；能与同伴友好相处；具有自尊、自主、自信的表现；关心尊重他人。</p><p class="ql-block"> “社会适应”的具体内容是：喜欢并适应群体生活。遵守基本的行为规范。</p> 小班科学领域《图形王国历险记》 <p class="ql-block"> 科学领域主要包括科学探究和数学认知两个子领域。</p><p class="ql-block"> “科学探究”子领域的具体目标内容是：亲近自然，喜欢探究；具有初步的探究能力；在探究中认识周围事物和现象。教师应在活动中有意识地引导幼儿观察周围事物，并对其发现表示赞赏。</p><p class="ql-block"> “数学认知”子领域的具体目标内容是：初步感知生活中数学的有用和有趣；感知和理解数、量及数量关系；感知形状与空间关系。</p> <p class="ql-block"> 学前教育负责人杜少远针对本次观摩交流活动作总结，希望本次活动能提高我区教育教学水平，提升教师自身的专业素养，优化保教质量，促进幼儿健康成长！</p>