<p class="ql-block"> 为持续调动孩子们的学习积极性，激发他们的学习潜能，从而最终实现学生主动成长，家长轻松教育，教师幸福工作的美好愿景。 8月14日，流坡坞镇中心小学东校区五位虚心向学的教师在徐登辉校长的带领下奔赴青岛华之梦产业园学习e积分先进的教学管理理念。</p> <p class="ql-block"> e积分创始人李维新老师教给我们奇招妙计“盯打发建丸”，以正向的外部评价来促进每一个孩子的内心成长。</p><p class="ql-block"> 盯，指的是盯长板，长板就是找到学生的核心独特的价值。长板原理的核心是“赏识”，盯短板，越盯越短，盯长板，越盯越长，盯住孩子的长板，用赏识的眼光去发现孩子的闪光点，才能激发孩子的潜能，当我们的评价改变了，孩子的长板展现来，“天使”也会变成听话自信。</p><p class="ql-block"> 打，指的是打开关。每个学生的长板都藏在开关的下面，应该是先找到学生的开关，打开“开关”，再进行教育。开关原理的核心是“尊重”，只有尊重学生，了解其心理、生理的发展，找到其行为的根据性，才能更好的进行“赏识教育”。打开成长的开关，点亮一盏明亮的灯，每个孩子都有无限的可能！</p><p class="ql-block"> 发，指的是发信号。只有信号发射不断，也就是对学生进行持续不断的反馈，学生才能养成良好的习惯。只有家校合作，信号同频，家长和教师才能事半功倍。信号原理的核心是“点对点”，通过点对点的实时反馈帮助学生养成良好的习惯。反馈要持续，有交互性，稳定并且要及时。</p><p class="ql-block"> 建，指的是建立平台。通过平台，激发学生的潜能，帮助其找到存在感，培养自主、自律、自信的品质。要记住，批评无用论，给予学生仪式感和成就感。</p><p class="ql-block"> 💊“丸”=玩，通过竞技，将教学游戏化，游戏的关键又是公平。通过游戏的方式来唤醒孩子的内驱力，让孩子在积分的平台上玩着学。</p> <p class="ql-block"> 老师们听得认真、记得仔细✍🏼✍🏼✍🏼</p> <p class="ql-block"> 徐登辉校长与杨俊山副校长分享自己的学习感悟。</p> <p class="ql-block"> 现行的教育教学大力倡导改革，如何改？怎么改？李维新老师的e积分管理模式给了我们一个方向，一个目标，相信怀着崇敬与好学的赤子心，勇于实践，大胆创新，一定会让流坡坞镇中心小学东校区的教育开出绚烂之花！</p>