<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步充实我园教师专业知识理论,发挥“一人培训、全体受益”的学习效果,2023年8月14日,莒县小店镇中心幼儿园在园长杜庆梅组织下,面向全镇幼儿教师开展了骨干教师暑期学习二次培训活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田雨教师以《幼儿园里的游戏及案例借读兼观察指导》为主题展开分享。组织教师牢记幼儿园要坚持以游戏为基本活动,直接经验是幼儿最基本的学习方法,教师要在幼儿自发性游戏、规则游戏、探索性游戏、运动性游戏时针对性的支持,以从保龄球到多米诺游戏案例,围绕“如何撰写游戏案例”进一步梳理了幼儿自主游戏的概念、组织与实施过程中幼儿的角色、环境的创设以及教师的定位等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王雪涵教师以《自主游戏中环境创设与材料支持》为主题进行分享。讲解了要让幼儿成为游戏积极的建构者,为幼儿创设宽松、舒适的物质与精神环境,幼儿园的每一样材料的投放都不是随意的,材料就是无痕课程。要优化室内外探索性游戏环境,更新低结构的“活材料”,支持幼儿开发趣味性游戏活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师董可欣和于晓菲分享自己在本学期观察整理的班本课程《嘿,蚂蚁》、《蝉的秘密》。通过观看一帧帧幼儿活动图片,感知教师遵循儿童天性,追随儿童的兴趣。并针对园本课程的构建、实施、评价进行了详细的解析,通过从主体价值、主题目标、活动预设、网络图、主题小结等多方面结合观摩课程进行详细的解读,让老师们对班本课程有了清晰的认知。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在师德师风、卫生保健、后勤工作等方面,各科室主任面向全镇教师对各项工作内容和要求进行详细的学习与部署,要求教职员工以饱满的热情、求实的作风,切实提升保教质量,推动教育工作再上新台阶!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学习之路,花香满径。从“走出去”到“带回来”,“一”去“一”来间,发挥着教师外出学习的最大效应,本次活动引发了教师们对自主游戏更深入地思考,教师们如海绵一般努力汲取新知识,坚定了我园对高品质学前教育的初心和追求。在以后的工作中,我园将继续扎实开展教师培训工作,促进教师专业成长。</p>