工程分析(第六组学习心得)

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<p class="ql-block">作业观察结束后,大家积极讨论,各自视角发表自己的观点</p> <p class="ql-block">大家在各自工序分析中,提出自己的意见,取长补短,客观事实</p> <p class="ql-block">通过寇老师讲课,学习到工序间的损失分析等工具,回想起作业现场有很深感触,工序作业都可以改善提升空间</p> <p class="ql-block">通过工序分析,识别15项工序内容,挖掘10项改善项目,进行成果输出</p>

工序

作业

分析

各自

学习心得

改善

取长补短

客观事实

感触

大家