<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 年年岁岁花相似，岁岁年年考不同。在这忙碌的日子里，2021年中考冲刺的起跑线上，洒满了老师和学生辛勤的汗水。为了明确方向，备战中考，6月10日上午，数学组所有老师一起聆听了张老师观摩课。</p> <p class="ql-block"> 张老师老师执教课题是《锐角三角函数的实际应用》。黄老师开门见山，直奔主题。他分析了分式在中考中出现的频率、分值及题型。</p> <p class="ql-block"> 在张老师的引导下，整节课教师以学生为主体，同学们互帮互助，让学生经历历年题型的变化，比较，归纳，总结。学生在思考和对比中领会了方法的多样性。</p> <p class="ql-block"> 张老师整节课都是面带微笑，时而对学生鼓励、表扬，<span style="font-size: 18px;">无形之中拉近了师生距离，</span>这让我们感受到了“亲其师，而信其道”。</p> <p class="ql-block"> 张老师的课魅力无限，不仅学生喜欢，也深深打动了来听课的老师，从中受益匪浅，找到了九年级复习的方法。</p> <p class="ql-block"> 课后，张老师对本节课进行分析：这课的所有素材都是自己平时的积累，至于为什么选这个课题，是因为目前九年级的很多学生都沉迷于题海战术，这样的学习方法使得学生很累，而且效果很差。所以他一直在寻找中考题的来路，思路及出路。本节课给了学生充足的思考和规范步骤的时间，让学生从多个角度找到解题技巧。学生在这个过程中解题方法得到提高，个人数学素养理念得到升华，最后掌握了此类题型。</p> <p class="ql-block"> 数学组老师一致认为，张老师的这节课充分体现了教师主导学生主体地位，教师的教学设计有梯度，重视学生学习过程。本节课选题好、立意深、引导细、总结全，学生体验层层加深，解题技能逐步提高。细细引入，让目光不再迷离，师生互动，激发思维，数学语言也能书写美好的诗篇。</p> <p class="ql-block"> “学无止境，研无止境，教无止境”。教研没有终点，只有更新的起点和发展，此次观摩活动，使我们在教学实践中且行且思，砥砺前行，逐步破茧成蝶，历练成长，去完成应有的使命与担当！</p>