实践砺青春 奋斗正当时——记G2107班“阳光少年”教育实践活动第二天

周南梅溪湖中学G2107

<p class="ql-block">  夏,是四季里最鼎盛的时期,他热情奔放,轰轰烈烈,显示着生命的力量与魅力。恰似操场上这群青葱少年,在晨光熹微下傲然挺立所展现出蓬勃青春气息。</p> <p class="ql-block">8月11日,晨间的主题首先是军事五个基本训练项目:立正、跨立、稍息、停止间转、齐步。</p> <p class="ql-block">站立挺拔如松</p> <p class="ql-block">坐姿端正如钟</p> <p class="ql-block">教官演示第一个团队项目“珠行万里”,通过游戏可以让团队成员懂得工作中(学习中)为共同的目标而努力以及提升团队责任感,每个人做好自己的环节,从而提升团队的协作性以达成更优异的目标。</p> <p class="ql-block">天健馆内,学生们列队准备实操”珠行万里“</p> <p class="ql-block">通过七班学子的协同合作,小球顺利地抵达了终点,大家露出了满足的笑容。</p> <p class="ql-block">第二个团队项目:击鼓颠球</p><p class="ql-block">击鼓颠球项目需要大家在短时间内制定达到目标的方案,并在执行过程中协调一致。实际操作中,难免遭遇失败情况,这就要求队员们认真负责的同时,沉下心来,承受住挫折,并且越挫越勇,持之以恒最终完成任务。锤炼学员在经历挫折和身处压力环境下的心理承受力。</p> <p class="ql-block">下午开展的是团队浮桥项目。</p><p class="ql-block">旨在培养团队合作精神,面对困难勇敢抉择;学会换位思考,勇于当担责任;体会到团队的鼓励与支持对于个人能力的发挥起的重要作用;加深个人与集体关系的理解。</p> <p class="ql-block"> 在学习中融入游戏,让知识变得更加生动有趣;在玩耍中融入学习,让学习变得更加轻松自然。这两天的团队项目,创设情景,让学生们通过自己亲身经历,领悟感受道理,对增强集体荣誉感、班级凝聚力、锻造耐挫力,从而提升学生的心理、身体素质,效果远胜说教。</p>

团队

项目

珠行

颠球

学习

击鼓

学生

融入

提升

挫折