【东小故事】炎炎夏日行,家访寄真情——东关小学六年级开展暑期家访活动

汾阳市东关小学

<p class="ql-block">  教育,是一场双向奔赴的旅程;家访,是学校教育工作的有效延伸。为深入学习贯彻党的二十大精神,积极推进“学校、家庭、社会”三位一体教育发展,健全家校社协同育人机制,加深家校互信,了解学生家庭情况,掌握学生成长过程中的问题和困难,提高家长教育意识。我校六年级老师开展了暑期家访工作。</p> 暖心家访 · 聚焦成长 <p class="ql-block">  在入户家访过程中,老师们着重了解孩子在家表现,关注学生的心理动向,倾听学生和家长的声音,指导学生合理安排作息时间,鼓励学生做好假期文化学习、体育锻炼、劳动实践的计划,为下学期充电蓄力。引导家长树立正确教育观念、掌握正确教育方法,给出合理建议。同时对家长和学生进行防溺水、用电、交友等安全知识的宣传,嘱咐家长做好孩子的第一监护人。</p> 教师家访记录、感悟 <p class="ql-block">  一篇篇家访记录,留下美好故事。家访结束后,老师们还就本次家访撰写了家访记心得,并针对家长反馈的问题与困惑进行整理反思,为下一步工作的开展提出了进一步的设想。</p> <p class="ql-block"> 教师家访心得</p><p class="ql-block"> 韩琦</p><p class="ql-block"> 家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离,加强了沟通,增加了相互问的了解。同时我也觉得家访要做到真诚,要真正地是为了学生,要和家长共同把孩子教育好,而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应该是与家长共同想办法,一起教育好孩子。这样,不仅能赢得学生对你的好感尊敬,而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联系和沟通,更好的来教育好我们的学生。在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。</p> <p class="ql-block"> 教师家访心得</p><p class="ql-block"> 王志霞</p><p class="ql-block"> 古人云:不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。家长表示非常感谢老师的指导,同时也希望家校多进行交流,家长和教师相互合作让孩子更加完美!</p> <p class="ql-block"> 教师家访心得</p><p class="ql-block"> 马丽艳</p><p class="ql-block">本次家访很顺利,家长和学生都积极配合,我们在家访中了解了学生学习及其家庭情况,更重要的是我们能够面对面与学生家长沟通孩子的学习及暑期的安全,最大程度实现家校共同合力,助力孩子学习成长。</p><p class="ql-block"> 家访过程中,老师积极与孩子沟通,给出学习建议,对学生作出要求,并请学生家长协同督促,家长们也很配合。对于本次家访,学生家长表示很满意、很感恩。</p><p class="ql-block"> 对于认真完成假期作业的学生,我们提出了表扬。孩子和家长很感谢学校能给予这样一个面对面沟通的机会。东关小学的孩子们乐在其中,享在其中。祝福他们能在假期的弯道中超越,加油!</p> <p class="ql-block"> 教师家访心得</p><p class="ql-block"> 侯丽香</p><p class="ql-block"> 通过家访使师生关系进一步融洽,家长、学生、教师之间的信任感增强,学生管理教育进入良性快车道。教师亲自上门家访也能让孩子们从心里体验到“荣耀”,尤其是学习差的孩子,他们往往得不到老师和同学的友谊,他们往往存在自卑心理,这样的孩子能把老师迎进家门作客,他们视之为“荣耀”,而因这种“荣耀”能有效地激发起他们潜在的学习兴趣。“兴趣是老师,也就是学习动力”,尤其学习动力决大多数首先取决于对老师的喜欢。一旦喜欢老师,则学习的课程对他们就有无限的吸引力,这样,就能形成良性循环,让孩子逐渐自信起来。</p> <p class="ql-block"> 教师家访心得</p><p class="ql-block"> 孙晓娟</p><p class="ql-block"> 为期两天的家访很快就结束了,通过家访,我们发现孩子们的自律性非常好,当我们翻看孩子们的作业时,看到他们工整的字迹,看到他们改错的解析,我们能够感受到孩子们的认真,作为老师我们感到很欣慰。有些孩子主动帮家长做些力所能及的家务,让我们看到了孩子们在生活中的一面,让我们感慨,学生们已经长大了,会体谅父母的不容易。</p><p class="ql-block"> 同时,我们也和经验丰富的家长们学到了很多,对于我们有帮助的方法,我们一一记下,这些都是有益于今后工作的宝贵财富。</p><p class="ql-block"> 因为家访活动的开展,我们得以更进一步地看到学生们的学习状况,得以更深入、更全面地了解学生,也便于我们更好地开展教学工作,更好地因材施教,助力每个学生健康、全面、快速成长。</p> 家长感言 <p class="ql-block">  敞开心扉,收获满满。教师深入细致的家访,赢得了家长的普遍赞赏。夏日炎炎,家访路虽辛苦,然而家长们满满的收获让老师们倍感舒心。</p> <p class="ql-block">  教育有温度,家访添情怀。此次暑假大家访活动针对性强、实效性好,搭建了家校沟通的桥梁、进一步提升了“家校共育”的实效。一次真挚地握手、一个会心地微笑、一场真诚深入的促膝谈心,都映照着家访的意义。今后我校将继续扎实推进家校共育工作,助力学生健康成长。</p><p class="ql-block"><br></p>

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