<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 蝉鸣起，夏正浓，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼儿园里“知了 知了”的声音不绝于耳，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">从早到晚，好像不知疲倦。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 遇蝉 <p class="ql-block"> 一天，小朋友们在地上发现了一只蝉的壳，小小的壳却引发了大大的讨论。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">一只有疑问的“知了”壳</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“老师，你快看，我找到了一个这个！是知了吗？”荣熙兴奋的说到，“我要看看”“我也要看看”孩子们兴奋的挤在一起都想看一看，你一言我一句开始讨论起来。</span></p><p class="ql-block"> 承允：为什么它的背上裂开了。</p><p class="ql-block"> 春雨：可能因为它太干了。</p><p class="ql-block"> 亦萱：它是不是受伤了？它死了吗？</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"> 这是知了的壳，它为什么裂开了，不如我们把知了壳拿到班级一起观察一起寻找答案吧。</p> 知蝉 <p class="ql-block"> 回到班级，孩子们小心地把知了壳放到塑料小罐里，又开始围绕着知了壳展开自己的猜想。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">猜想一：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> </b>知了可能在爬树的时候受伤了，它的背被划破了，但是他它没办法长好伤口，所以就像蚯蚓那样把受伤的外皮给脱下来。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">猜想二：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> </b>你们看，知了壳上有知了的眼睛，还有腿，那它肯定是被别的虫子吃掉了。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">猜想三：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> </b>知了变身了，它因为要长大。</p> <p class="ql-block"> 原来，蝉身体表面有一层比较坚硬的皮,这层皮使体内物质不外流,又能防止外界有害之物的入侵。这样就对蝉幼虫的成长却很不利,它限制了幼蝉身体的长大。因此蝉要经过多次蜕皮才能长大。当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了。</p> 折蝉 <p class="ql-block"> 小朋友们，你知道知了是什么样子吗？你知道怎么制作一只可爱的知了吗？我们一起来试一试吧！</p> <p class="ql-block"> 我们把蝉折出来了，点上眼睛，这个纸蝉仿佛要展翅高飞了，跟真正的知了一样呢！</p> <p class="ql-block"> 折好蝉我们来玩个小游戏吧，比比谁的蝉爬的快👏</p> <p class="ql-block"> 随着孩子们的观察，问题越来越多，那我们一起查阅资料吧。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">知了小知识：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.知了学名为蝉，雄蝉会鸣叫，雌蝉不会鸣叫。它的发音器在腹基部，像蒙上了一层鼓膜的大鼓，鼓膜受到振动而发出声音。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.蝉的四个阶段分别是卵、幼虫、蛹、成虫。蝉的一生，活在地面上的时间其实很短，最多的也就是60天到70天，它们大部分的时间，都是待在地下的。蝉是最长寿的昆虫。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.雌蝉的乐器构造不完全，不能发声，所以它是“哑巴蝉”。有些从鸣声、行为和形态上较易鉴别。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4.了解到蝉吸食树木汁液会影响树木生长，对树木有害，但是蝉蜕却可以入药，有着神奇的功效。</span></p> 画蝉 <p class="ql-block"> 孩子们意犹未尽......瞧！她们又用画笔描绘出心里“蝉”的样子。</p> <p class="ql-block"> 看我们画的蝉多幸福，它们正在枝头开心地玩耍呢，仿佛在唱着“知了，知了......”</p> 寻蝉 <p class="ql-block"> 偶然的遇见，使孩子们对哪里会有蝉产生了极大的兴趣，于是孩子们开始在幼儿园寻找蝉的活动；大树边、草地上到处都是孩子们寻蝉的身影。</p> 诵蝉 <p class="ql-block"> 一首《所见》，不仅让孩子们感受到了诗里面小牧童的天真活泼，也像极了无忧无虑的我们，与蝉相遇，这个夏天热闹非凡~</p>