卓越之行，问道金陵——国培计划（2021）卓越教师培养项目第三阶段集中培训

春泥

第二站：南京 夏日虽炎炎 甘泉入心田 8月6日下午，我们一行五十多人从第一站马鞍山，乘大巴来到培训第二站——南京，古称金陵，六朝古都，一座崇文重教的城市，有“天下文枢”、“东南第一学”的美誉。在这里我们将进行为期四天的集中培训；在这里我们将认识江苏的一些教育大咖；在这里我们将聆听和学习先进的教育理念和方法，值得期待。 8月7日 　　学习是最佳的状态 培训是最美的遇见 来到南京的第二天，给我们讲座的是赵兆教授——博士，中国心理学会注册心理师，南京心理学会秘书长，陶老师热线志愿者督导师，第一届儿童青少年叙事治疗国际连续培训项目引进人。 讲座的题目是《叙事心育基础培训项目》，赵博士简单介绍了叙事治疗是目前盛行的后现代心理治疗方式之一，它与焦点解决、合作取向治疗称为后现代心理治疗的三大流派。对于“叙事心育”，赵博士说就是将叙事治疗的理念应用到心理课、班会课的设计、实施过程中，主要技巧涉及叙事治疗的工作模式。 叙事心育的三个环节： 改写故事：改写学生的个人故事，改写班级的集体故事 见证故事：学生、老师、家长见证和认可新故事 传播故事：在班级、校园内传播故事，塑造集体价值观 赵博士不仅为我们讲述了什么是叙事心育，叙事心育的环节，而且亲自和学员互动，手把手地教我们实际操作的方法，让我们在实践中去获得。这样系统地讲授和带我们亲身体验，对我们触动很大。我想我们将会在班级建设和课堂教学中去实践，期待看到我们都能遇见更好的自己和学生！ 和学员互动 8月8日 　　才感盛夏 忽已立秋 立秋的第一场讲座，由金陵高等职业技术学校的刘娟老师主讲，题目为《信息技术在学校教育教学中的实践与思考》。平时工作中，我们用的最多的就是QQ、微信、WPS、剪映，这些简单的软件，但听了刘娟老师的讲解后，才知道原来有那么多实用且简便的软件，比如：接龙管家、讯飞输入法、扫描全能王、PP匠、还有微信小程序等等。刘老师从图文视频、数据收集、微课制作、课堂互动、直播授课等多角度向我们分类介绍了一些实用的软件和小程序，这些软件和小程序不仅能帮助我们有效地解决家校沟通、文件共享、扫描保存等一些实际问题，还有助于提升我们的工作效率，让我们感受到信息技术在学校的教学、管理、安全、生活、文化等领域的全面应用。 今天的讲座干货满满，让我们收获颇丰，今后将会把信息技术更多地运用到教育教学中，让学生成为最大的受益者。 8月9日 　　这是一场最轻松的讲座，这是一场最嗨的讲座，这是一场最不像讲座的讲座。没有整齐的桌椅，没有固定的座位，更没有笔记要记。只有围成圈的椅子、宽敞的屋子、变换的搭档、开心的笑声…… 吴虹老师的讲座打破了常规的PPT讲座模式，我们学员围坐在一起，像是在做游戏。大家在一起讨论，老师给我们设置了很多的角色扮演，让我们近距离交流、了解、参与、倾听，让我们知道原来教育可以这么生动有趣。 其中令我印象最深的是4D社会大剧院，不同的角色互换。游戏中，我通过角色体验，扮演一位妈妈，我真正体会到家长的无奈、无助，既想要给孩子最好的教育，又不得不面对现实。而作为一名老师该如何真正帮助孩子，帮助每一个家庭走出这种囧境，可能靠一个老师的个人能力还有一段距离。下一步需要思考的是如何改变教育方式，如何进行真正意义上的教育体验，让学生学会、学好，让“双减”真正得以落实。 8月10日 　　今天，我们有幸听了南京市教学研究室教育质量监测中心丁玉祥老师的《“双减”背景下课堂教学典型问题及数据驱动的精准教学》的专题讲座。主要从以下三方面进行了阐述：一、双减政策导向的教学要求；二、课堂教学面临的典型问题；三、基于数据驱动的精准教学。重点对如何采集数据，何为精准教学，精准教学实施路径，以及如何实现精准教学等进行具体论述。丁老师为我们分门别类的举出名校如何实现精准教学的成功实例。不仅如此，我们还获得了丁老师提供的资源数据包以及不胜其数的资源链接。 又是干货满满的一天，学员们都受益匪浅。作为一线教师，尤其作为卓越班的一员，面对新时代提出的新要求，我们应该密切关注新的技术，更新教学资源，也要更加积极地将所见所学积极运用到实际的教学当中，着力让新课标的新理念和要求在教学中落地，实现教育增效！ 结语 　　一个转身，夏天已成为故事 一个回眸，秋天将迎来风景 培训学习虽不能改变一切，但影响是长远的，可以提供可借鉴的做法及经验，助推我们教育理念的转变，带着这些收获和思考，我相信我们每一位学员都能在学习中成长，在反思中进步。学习永无止境，教育教学我们一直在路上，成长是最美的风景…… 再见，金陵！下一站，淮南见～