<p class="ql-block ql-indent-1">荷风送香气，竹露滴清响。夏日炎炎，岞山实验学校语文老师们的学习劲头却丝毫未减。8月9日，岞山实验学校全体小学语文教师参与峡山区小学语文暑假教师培训“三说”展示交流研讨活动。</p> 书法教育培训 <p class="ql-block ql-indent-1">本次培训活动以侯忠彦主任的书法教育培训为起点拉开帷幕。侯主任向我们强调了书法的重要性并进行了书法指导。书法育人，静能生慧。加强书法教育是语文课程标准的要求，更是国家、时代的要求。作为语文老师，我们要注重书法教学，注重学生良好学习习惯的培养。</p> “三说”展示交流 <p class="ql-block ql-indent-1">本次“三说”展示活动中，来自各个街道的八名老师分别就二至六年级上册课文内容进行说课。岞山实验学校王辉老师和梁晨老师参与本次“三说”展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王辉老师进行了“品祖国山河之美”的说课，从学习目标、评价任务、教学活动设计三方面对二年级上册第四单元的《日月潭》进行分析。新课程标准明确提出“注重实现‘教-学-评’一致性”,明确了为什么教、教什么、教到什么程度。王辉老师在本课时教学设计中，坚持做到目标始终在场，评价全程跟进，不断提升学生语文核心素养。正如王老师在最后说的“小语路上，我们继续砥砺前行!”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁晨老师则以“观潮之磅礴，品文之美妙”为题，对四年级上册第一单元《观潮》进行说课。梁老师的思路清晰，学习目标、评价任务、教学活动设计环环相扣，让人佩服。正如梁晨老师所说“新课标需要新课堂。以课标为标，立足大单元、大概念、大任务，从单篇到单元，从传授到任务，走在小语教学的路上，我们将会一路风景一路歌!”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在“三说”展示结束后，卢志芬校长作为语文教学领军人才对老师们的说课进行了点评。对参与说课的老师给予肯定的同时也指出了一些存在的问题，如：教学标准不仅指向学段要求也要符合任务群的要求；目标、任务的设置要注意融入教学过程；突出重点，剔除无关环节等。卢校长指出本次说课，老师们不仅在教一堂课，也在教语文，教学生如何学语文。对语文教学的学习我们任重而道远。</p> 记录及体会 <p class="ql-block ql-indent-1">本次培训活动虽然只有短短的一上午，但老师们收获颇多，思考良多。老师们均做了大量的笔记，并纷纷记录下了自己的心得体会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心栖梦归处，不负韶华年。岞山实验学校的每一位语文教师都愿意主动发展自我、展示自我，以一片教育热忱，温暖每一位孩子的心田，同时，积蓄力量，在教育的道路上遇见更加优秀的自己!</p> <p class="ql-block">文字编辑：商泽华</p><p class="ql-block">图 片：王蓓蓓 商泽华</p><p class="ql-block">审 核：王蓓蓓</p><p class="ql-block">学 校：岞山实验学校</p><p class="ql-block">2023年8月9日</p>