<p class="ql-block"> 8月8日上午，2023年福州市新任职班主任进阶培训班在连江开班了！</p> <p class="ql-block"> 开幕式上，培训班班主任对培训目的、培训课程、培训安排以及注意事项做了详细解读。班主任严权纲老师介绍了本次培训的独特之处，他介绍，本次培训课程是对标教师业务考核相关项目，以教研思路而设计的。为了更好实现培训目标，给每个学习小组配备了德育中心组骨干作为学习导师，组织学习研讨和学习指导。福州教育研究院专职副书记林红告诉我们，研究院一直关注班主任的专业成长，努力提升中小学班主任的教育理论水平、教育科研能力和教育创新能力，以“三步一跨越”的班主任队伍培养路径，致力于打造师德素养硬、专业水平高、研究能力强的中小学班主任队伍，设计了“123+”班主任成长规划，不断推动福州市的育人事业跨越和提升。</p> <p class="ql-block"> 8月8日下午，开班第一课是由福州市严权纲名师工作室副主持人，福州高级中学副校长王菁带来的题为《“大思政”视域下班会课的价值澄清、思维转换和评价策略》。讲座以专业的“大思政”理念关照班会课的现状与未来，以切实的反思触动德育工作者的自我觉醒，以详实具体的案例启发思维的转型，“好的班会课可以带来什么”“班会是会还是课”“立什么样的德树什么样的人”直击班会教育的迫切命题，充满德育工作者的使命感，既给学员们理性的思索，又给学员们以真情的感动。</p> <p class="ql-block"> 导师们带领各组成员，针对各学段所提供的案例材料展开讨论，并进行一节班会活动设计。在导师的耐心指导下，学员们从设计的角度、立意、评价维度等方面展开讨论交流，各抒己见。</p> <p class="ql-block"> 小组分享、专家点评，是思维的碰撞，是智慧的展现，是热情的表达，是愉快的共进。学员们根据王菁校长给出的班会活动方案设计的命题，从各自的学段出发，结合现场获得的主题班会设计与评价新认知，积极地探索与互动，或风趣或平实，总能赢来掌声阵阵。</p> <p class="ql-block"> 针对小组代表们的发言，王菁校长及严权纲主任分别进行了点评，既肯定了老师们日常管理的精细，也探讨性地对话，什么样的班会能开进学生的心里，什么样的班会才易达到育人的高度，班会育人要有“先人后事”的思考方式，针对问题还是针对成因，选择让学生能接受的表达，调整认知：“问题是被替代的，而不是被解决的”。</p><p class="ql-block"> 期待精彩继续......</p><p class="ql-block"><br></p>