<p class="ql-block ql-indent-1">“凉风至，白露降，寒蝉鸣”夏日蓬勃，秋日沉淀，充实与收获的金色时节就要来了，“烦暑郁未退，凉飙潜已起。”立秋到了，带来了一份喜悦、一份期待、一分收获。为促进教师专业发展，促进教育质量提高，历城区初中数学教师在稼轩学校开展暑期培训活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研之路无止境，我们一直在路上。苏霍姆林斯基说过，如果想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使每天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的路上来。各位说课教师认真准备说课内容，认真研读新课标，并在说课过程中突出重难点，以及如何用具体丰富的例子突破重难点，每位老师都做到了结构框架清晰明了，贴合学生认知发展规律，帮助学生构建整体知识架构。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在讨论环节，教师们积极发表自己的见解，在思想的碰撞中追求追求更高的标准的教学，每位评课教师都做到了仔细聆听、点评到位，怀着学习的心态向说课教师的优秀之处学习，并真诚的提出改进建议，群策群力，促进教师的成长发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孜孜不缀，研思并重。“教”以共进，“研”以致远，教研是教学的双翼，切实提高了教师课堂教学的有效性，对教师的成长和教学方式的转变都具有非常重要的指导意义。</p>