<p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、字母P的复习</p><p class="ql-block">Capital P 大写字母P</p><p class="ql-block">Small p 小写字母p</p><p class="ql-block">2、字母P的发音</p><p class="ql-block">What's the sound of letter P ?</p><p class="ql-block">字母P的发音是什么？</p><p class="ql-block">Pp/p/（发此音时，双唇轻轻闭合，在口腔内压迫气流，然后将气流快速从口腔喷出，不振动声带。）</p><p class="ql-block">3、学习或复习单词：pig（猪）、pen（钢笔）、pizza（披萨）、pie（馅饼、派）</p><p class="ql-block">4、学习英文儿歌《Open shut them》。</p> Warming up <p class="ql-block">教师带领幼儿欣赏《英文字母P》。</p> Learning Time <p class="ql-block">进入“Words”环节，出示单词卡片，教师示范发音，幼儿跟读。帮助幼儿建立语音与语义的联系。</p> Game Time <p class="ql-block">中英文抢答：</p><p class="ql-block">教师领读单词数遍，采取竞争机制，然后玩抢答的游戏，老师说中文或英文，幼儿迅速把它翻译过来，快者获得奖励。</p> TPR Time <p class="ql-block">学习英文儿歌《Open shut them》。</p> <p class="ql-block">学习《自然拼读Pp》。</p> 家园共育 <p class="ql-block"> 语言启蒙，越早越好，不要怕孩子小接受不了。曾在地铁上见到一个妈妈，抱着几个月大的宝宝，全程英语互动，宝宝瞪大眼睛，啊啊地回应。</p><p class="ql-block"> 如果自己英语没那么好，那就给孩子多听，随时随地可以放音频、儿歌、英语经典名曲、故事等培养语感；孩子大一点儿的除了多听，可以看电视看绘本，多读多说，定时打卡，家长做好陪伴。</p><p class="ql-block"> 坚持下去，就有收获。加油~</p>