让孩子成为家庭的主人

曹祥才

人与人是不一样的，因为你无法选择你的家庭。人与人又是一样的，因为你可以选择努力与否。

1995年8月我的孩子来到了这个世界。她的到来一点也不意外，夫人说这是一个女孩，是我去世多年的母亲手把手地交给她的。在重男轻女的年代，夫人的话无论是托词还是真有神迹般的预言，我都能坦然地接受。当然，若有意外呢？那个早上夫人腹痛，我把她送到了县医院，请来了丈母娘照看。丈母娘说：你回家煮点桂圆红枣送过来。回到家，恰好朋友到家说点事，我边煮红枣桂圆，边与朋友聊天，以为时间还多的是，分娩的过程总有一段时间。可当我与朋友说完话，拿着桂圆红枣汤到人民医院时，丈母娘却责怪我“怎么用了这么多时间？”孩子已出生了，不意外，就是个女孩。我说：还是真的啊。初为父亲，无惊亦无喜。

孩子一出生瞪着骨碌碌的眼晴新奇地看这世界，很是有灵性的样子。我暗暗地想，莫非真是母亲选定的孩子。于是，我一下子就接受了她。因为从心里已接受，所以她一来到这个家就是主人。那时我在乡下教书，夫人在县城党校教书，二个人工资加在一起不到伍佰元。租房，无长辈帮扶，要请保姆，经济的拮据可以想见。孩子一出生就注定了无法与别人家的孩子比吃比穿比玩。

主人，不是“公主”“少爷”的那种寄生虫，而是自立自强的好儿郎。如何，让一个普通家庭的孩子生而平凡却不平庸呢？能健全地来到这个世界的孩子，都是天生的赢家，都是天选之人，来到世间定然有一番作为。这个时候，孩子第一眼看到的人——父母就至关重要了。父母不能给孩子至高点，但能给孩子起点，这个起点将为孩子的人生锚定航向。

让孩子成为家庭的主人，就是要让孩子参与家务。既然你是这个家的一份子，你就要为家庭作贡献。为家庭作贡献不在大与小，在于你要有付出才能享有权利的意识。最简单的做法是让孩子承担家务活的一部份。在孩子三岁时，我和夫人与孩子作了一次谈话，说你已长大了，该做些力所能及的事，比如盛饭，比如摆筷子和碗。问：你选择哪一项？孩子很惊奇地说，以前都是你们摆好了我才吃的啊，为什么现在该我做了？我与夫人说，因为你长大了，有能力做了。孩子最开始选的是盛饭，后来因为我每顿饭都会吃第二碗甚至第三碗，她觉得麻烦，得等着我吃完她才能下桌，不划算。于是，孩子选择了可一次性地完成任务的摆碗筷。于是，一个家里妈妈做饭，孩子摆碗筷，爸爸盛饭，就成了一件很有仪式感的事。至于谁洗碗，那是爸爸与妈妈用以娱乐扯皮的事，与孩子无关。孩子从爸妈的扯皮中自有融融之乐。孩子做着做着就成了习惯，且乐此不疲。

让孩子成为家庭的主人，就要让孩子知晓家底，参与家庭的决策。 爱你的孩子，就要让孩子参与家庭事务，了解自己的家庭，成为家庭管理者之一。有的家长对孩子说，家里的事你就别问了，你只要好好读书就行，爸爸妈妈再苦再累也要让你把书读出来，只要你好好读书，爸爸妈妈就不会委屈你，别人家的孩子有的我都要给你。父母慈爱之心、殷切之情，令人钦佩。但，错了，而且错的太远。这不是爱孩子，是在助长孩子的虚荣心和攀比心。我家孩子读小学是在实验小学，那时有普通班，有贵族班，贵族班每年要多交2000元。不是不知道贵族班人数少、师资力量强，不是不想让孩子有更好的教育环境，是因为真的没有钱。所以孩子小学一直读的是普通班。在我们家，经济对孩子一直是公开的，有没有钱、有多少钱，孩子基本上有一个大概的了解。所以，孩子从不在物质上提过分的要求。记得要上大学了，我和孩子妈妈商量，到北京读书，不能让孩子太寒酸，决定给孩子买质量好、价格高的手机和电脑，结果孩子自己做主，选择的是中档的2000多元的手机和电脑。到现在她还在用着。让孩子参与家庭管理，了解自己的家庭，不会让孩子自卑的，不会让孩子嫌弃这个家，只会让孩子更自信，只会让孩子更爱这个家。因为孩子知道父母是真的爱他，是真的尽力了，是真的把最好的都给予了他。

父母爱子女，就要培养子女对家庭的责任感。一个对家庭没有责任感的孩子，不必期望她（他）会有社会责任感。

“爱”字在古汉语中是这样写的，上面是“受”字头，中间是“心”字，下面是“友”字。它的意思是“相亲相爱一家人，在一起，心与心相通，情与情相连”。平等、和谐。

爱是一门艺术。爱无法用多与少、深与浅来衡量，只有是否真心的区别。

爱你的孩子，家长就要尊重孩子，与孩子平等相处。记得我家孩子9岁那年，小学三年级。我和孩子的妈妈发生了矛盾，争吵的很厉害，孩子在一旁暗暗的流泪，那时年轻气盛，互不相让，完全忽略了孩子的感受，直到孩子冷不丁的冒出了一句话:别吵啦，我是不是多余的。突然，我们俩震惊了。突然，意识到，这个家有三个人，她虽然还小，但她与我们一样是平等的，是需要尊重的。父母是孩子的榜样，父母的言行将影响孩子一辈子。所以是孩子教育了我们，尊重与平等，在家庭的重要性。

爱的基础是，我能，是尽力就行。不可画饼充饥，更不能打肿脸充胖子。记得那是幼儿园小班，孩子3岁。一家三口逛街，孩子看到了火龙果，想吃。一问10元一个。那时我在乡下教书，孩子的妈妈在党校教书，要租房子，要请带孩子的，除了吃饭真的没钱，10元，真心的是舍不得啊。看着孩子渴望的眼神，心隐隐的有些痛。怎么办？孩子妈妈笑着说，好，火龙果肯定好吃，今天先存在这里，等你集满了10朵小红花，我们再拿回家，奖励你。孩子恋恋不舍地走了。眼里似乎酸酸的有泪水。在接下来的一段日子里，孩子在幼儿园特别乖，常常拿小红花回家。终于有一天，她非常开心的说妈妈我有10朵小红花啦。那一天我一刻也没有迟疑跑着去买回来了火龙果。孩子吃得特别香甜，我们俩也特别欣慰。 爱，是需要有原则的;有时，拒绝也是必要的。超过了能力的承诺，不是爱孩子，是害孩子，因为我们不可能每次兑现超过自己能力的承诺。所以要量力而为，一旦承诺了，就一定要兑现。因为父母与孩子是需要相互建立起信任的。

爱你的孩子，作为父母就要学会多倾听、多理解、多与孩子交流。有家长说，孩子长大了，有话就闷在心里，都懒得跟家长说话了，都不知道孩子在干些什么想些什么了。如果真的是这样，一定是我们家长先做错了。请您仔细想想，你有多长时间没有耐心地把孩子想讲的话听完了，你是不是常常不耐烦地打断他的话，要么说自己忙，要么就是直接不理他，要么就是问他（她）考试考得怎么样……学会倾听，学会理解，多站在孩子的角度想问题，多鼓励孩子，对孩子多一点耐心。孩子自然就愿意和你交流了。我最引以为自豪的事，不是孩子考上了北京大学，而是孩子大学报到，我和她妈妈准备返程回家时，孩子说的一句话:爸爸妈妈，我上大学了，家里就你们二个了，会孤单的，从今天开始，我每天都给你们打个电话，报个平安。从2013年9月1号开始，一直到昨天晚上，从未间断。

爱，是需要投资的。没有投资哪有回报。在孩子生活上，也许作为家长，我们表现的不是很大方（这主要还是经济条件有限）。但在孩子的教育上，我们家还是很舍得投入的。2006年，孩子上初一，为了练英语口语，就花了1800多买了最贵最好的步步高学习机（当时阳新的房价大约是600——700元，3个平方米的房子啊）。每学期开学的第一件事就是带孩子到书店挑选各科学习资料。至于学校布置的工作，只要学校布置下来了，我总是对孩子说，做就是了，争取第一个做好做实。为什么，不为什么，只是想表明一个态度。支持学校、感恩学校和老师为孩子付出的时间和精力。

爱，是需要感恩的。2017年到富川中学上班，我跟孩子聊天说，现在我跟你班主任胡家富老师一个学校啦。孩子的回应让我大吃一惊，“那你得好好向胡老师学习，胡老师最了不起的！”。吃惊过后，是开心。孩子是真心的在感恩一个好老师啊。然后，就吧啦吧啦地说好多关于一中初中部的事，陈世明校长跟她谈话、谈了什么……物理老师韩俊教的多么多么的好，英语老师秦蓉新、语文老师伍卓敏多么多么的厉害……最后还很得意的说，大一学人物传记课，教授布置的作业是写一篇自己的传记，不少于2万字。她写胡老师就写了5000字……总有人问我，曹老师，你在胡家富老师班也带了课吗？怎么总看到你在他的班级忙进忙出的？又是开展“珍惜少年时，莫负读书好时光”读经典名著活动、又是请省楹联协会的老师来班级搞“楹联进校园、书香满富川”讲座……我总是笑笑说:我是胡老师班的第二课堂老师啊。其实，学校没有设第二课堂老师的，这是我自己封的。是我主动的、义务去做的。我只是想出一点力，为我孩子曾经的班级做点什么，胡老师把我家孩子培养出来了，我也要努力把别人家的孩子培养好。以此纪念孩子在初中的美好时光，以此感谢胡家富老师对孩子的培养之情……

我想说，请我们的家长，无论工作有多忙，无论生活有多艰辛，请挤出时间多陪陪孩子。因为，爱，除了物质上的，除了精神上的，还需要时间的滋润。要舍得在孩子身上花时间，陪孩子一起成长。与孩子一起分享成长的快乐。

我一直认定教育的本质是求真、求实、求善、求美。说着自己也不相信的话，却要求学生践行，如果你不是在开玩笑的话，你定然是在行骗，这不是教育；做着自己也做不到的事，却要求学生做到，如果你不是吃了猪油糊了心的话，定然是缺心眼，这不是教育。教育是质朴的，它与人性人心相通，它与人的自身生长发育的阶段相契合。将你心比我心，心神合一，知行合一，则教书育人的通道畅通。

那么，什么样的教育才是真实的教育呢？教育中的哪些真相是可以也必须跟孩子说清楚的呢？

请听我与你细细道来……

1.赏识教育是需要契机的，不是毫无原则的夸奖，如若夸奖定然是孩子做出了超出常规的事，真正出现了闪光点，这一刻的光芒让你眼前一亮。

2.己所不欲，勿施于人。身传胜于言教，点滴事，从自己做起，孩子好习惯的养成，是你潜移默化的结果，一定不是别人教给他的。

3.没有什么东西是可以不劳而获的，即便我们是父母爱孩子无条件可谈，但孩子想得到自己想拥有的东西一定是有条件的。当然，这个条件由于亲情关系，可以放低一点，一定不是有求必应的，提三个要求可答应一个要求，拒绝二个要求，刚刚好！让孩子知道他的每一个要求父母都是当真的，却只能量力而行，这样孩子就会自动过虑不切实际的企望，孩子就能接地气，脚踏实地。

4.父母对你好是你该得的，因为你是我的孩子；别人没有义务对你好，因为别人有自己的孩子。所以，孩子你只有对他人有价值，才能得到他人对你相应的好，你得做一个有价值的人，一个能配得上他人对你好的人。

5.读书是一条好出路，但一定不是唯一的出路，能读书会读书是你的天份，是你的福禄，当珍惜当用好。不会读书，也不必自责，或许你的禀赋不在这里，上帝关上了一扇门，定然会为你开启一扇门的。世界虽然不一样，但每一个世界都是精彩的啊。我的孩子，你的精彩，无人可以取代。

6.能对你负责的是你自己，父母总会老去的，老师也只能陪你一个阶段，陪伴你一世的是你自己，好也罢，不好也罢，你的日子是你过的，是你自己造就的。你才是你人生的主宰者，他人爱你也好怨你也好恨你也好，只是过客。

7.用心感知这个世界，用心倾听这个世界的声音，不必与他人比，能战胜自己，你就是真心英雄。

8.我的老师胡家朗说:“人终究有一日是要与自己较一高下的。”当你听懂了这句话，理解了其中含义，即便你现在一无所成，也沒关系，以今日为起点，谁又能断定你的至高点在哪一点？

曹祥才，阳新一中教师，湖北省作家协会会员，阳新县作家协会秘书长，阳新一中《竹林》主编。著有个人文集《无心插柳》，与人合著《热血年代》，参与编写《一中故事》、《清廉文化读本》等书。小说《热血群英谱》获湖北省首届红色传奇文学二等奖。