非易讲画：滋味读书会（第12期）一一《中国水墨人物画赏析》

米文俊

　　8月5日，盛夏时节，万物争荣。滋味读书会的文友们冒着酷暑，共同享受一场水墨人物画的文化盛宴。

　　 本期主讲人：裴双平

笔 名：非 易

本期主持人：梁文选

统 筹 制 作：米文俊

主办单位：襄汾县三晋文化研究会

　　主持人：裴双平老师1967年2月出生于大邓乡沟南村，大专学历，中共党员，1985年8月参加工作，先后任襄汾二中教师、人事局股长、人社局纪检组长、党组成员，2021年6月退休。多年来利用业余时间学习绘画，曾先后赴北京、福建等地参加著名画家史国良、谢志高、李洋人物画高研班培训学习，作品自2009年以来参加市级以上展览22次，获奖5次，在山西日报，大河美术报，中国书画报微信公众号发表人物画作品4次，现为中国工艺美术家协会会员，山西省中国画学会会员，临汾市美协理事，襄汾县美协副主席。

今天，他将从普及中国水墨人物画基础知识入手，以历代经典画作为例，为大家送上了一份别样的“悦读”精神大餐，现在有请裴老师！

　　主讲人：今天我想根据自己多年学习绘画的体会与感悟，给大家分享一些中国水墨人物画的基础知识，我讲座主题为《中国水墨人物画赏析》，共分四部分：

一、中国画概述。中国画是中国传统民族绘画的统称，也称国画或水墨画。以墨为主要颜料，以水为调和剂，以毛笔为主要绘画工具，以宣纸和绢帛为载体的具有民族特色的特有画种。按题材分：山水、人物、花鸟三类；按表现手法分：写意画和工笔画，写意画又分大写意和小写意；按作品样式分：横幅、立轴、条屏、扇面、镜片等。

二、水墨人物画的美学元素。以徐悲鸿、蒋兆和、黄胄、刘文西等几位近现代人物画家的经典作品为例，详细讲解人物画的五美，即“形象美、线条美、墨韵美、情节美、构图美”。形象美主要体现在以形写神、形神兼备；线条美，主要表现为以书入画、线条灵动；墨韵美，主要是用墨方面的浓淡干湿、层次分明；情节美，主要表现为故事生动、情节感人；构图美，主要指画面的诗书画印、知白守黑等。

三、水墨人物画特征。以当代人物画作品为例，讲解人物画的五大特征：1、贴近时代、反映生活；2、形象生动、动态各异；3、以墨为主、以色为辅；4、宏篇巨制、正大气象；5、百花齐放、精彩纷呈。

四、最后介绍本人几幅人物画入展作品。

　　主持人：刚才，裴老师在讲座中，运用多年在人物画创作实践方面积累的丰富经验和知识，以通俗易懂的语言，深入浅出、生动形象、直观明了地为讲解了中国水墨人物画的来龙去脉。下面按照读书会惯例。请大家谈谈听讲感受！

　　米文俊：人们常说一个词，叫诗情画意，“画意”指的是绘画中传达出一种意境或神情的表达方式，也可以理解为画家通过绘画作品来表达自己的情感和思想，营造出一种特定的氛围和意境。今天裴老师给我们带来一场很好的讲座，他讲座的内容层层递进，从中国画开始到人物画的元素、特征，并引导我们从五个美的维度欣赏水墨人物画，包括他所选讲的画例，更加深了我对“画意”这个词的理解。

结合之前读书会上李铁柱老师讲过的书法赏析，梁文选老师主讲的民歌与舞蹈赏析，到今天裴老师又从赏画讲到“以书入画”的艺术理论。不论是诗情画意，还是书画同源，以书入画，这些词语本身的产生和存在就说明在中国传统文化中，不论是哪一种艺术载体，包括文学，音乐，舞蹈，书法，从鉴赏的角度来讲，我更加深了对“艺术都是相通的〞认知和理解，更学会了如何欣赏一幅画，一幅书法，一首阅耳的曲子，或一场曼妙的舞蹈。

今天裴老师还讲到自己学画的经历和创作的思路，我觉得也能指导在座的各位如何在其他门类的艺术创作上，像裴老师创作一样踏踏实实地基于生活，寻找创作的灵感和角度。

最后祝裴老师潜心创佳作，不负享盛名🙏

　　刘海霞：非常感谢裴老师的精彩分享，让我对水墨人物画有一个大致的了解。也让我这个外行人在以后看画展时，有了一个切入的角度。裴老师是把业余爱好转变成专业所长的一个人。为了全身心沉浸在人物水墨画的天地里，他决然放弃我们常人所不舍的工作和待遇，在京城上千元一天的课，租房，报班。所做的每个决定，都是在向心中所爱尽可能的靠拢。

人的时间和精力有限，如果要听从内心的声音，就要权衡取舍，最大限度的给自己喜欢的事情争取时间，创造条件。有大舍才有大得，正是他的明确选择，再加上孜孜以求，把热爱的事情做到极致，才有了今天的成果。祝福裴老师在这条路上越走越踏实，越做越成功。

　　赵生林：一脉相承的水墨丹青，一脉相承的民族革命精神。上世纪四五十年代是中国美术史嬗变的时代。徐悲鸿这在巴黎学习八年素描之久的现代美术奠基人，开创了中央美院新篇章一一一引素描元素入中国画。其代表作，愚公移山，田横五百士，水墨奔马就是民族精神的像征。其后的蒋兆和先生也是秉承了素描，速写入中国人物画的大师，其代表作，流民图。把难民的生存状态表现的淋漓尽致。徐蒋素描教学体系确立之后，范曾便是蒋兆和的学生。他引传统白描入画创作过鲁迅文学作品连环画。长安画派黄胄先生早年师从赵望云。由生活速写入手，进行大量写生。创作大西北风土人情的人物。人民热爱领袖的人物画。水墨毛驴成为他的绘画符号。黄土画派刘文西深入生活，创作以领袖为题材的人物画卷。继黄冑之后的史国良。师承周思聪，黄胄。深入生活写实创作出具有藏族风情的人物画。裴双平老师少而能文，中而转画。无论是领袖人物，还是普通劳动者，知识分子。医务者。都栩栩如生，传神而魂。中国现代人物水墨画一路写实，一脉传神。

　　阎江波：今天，听了裴老师关于水墨人物画的讲座，让我了解到传统水墨人物画是中国传统绘画的重要组成部分，以写意性为其基本；当代水墨人物画不断借鉴西方绘画的精细客观表达，重视线条，贴近时代，百花齐放，异彩纷呈。

在敬佩裴老师作品在祖国各地参展获奖的同时，感受最深的是其绘画艺术背后的“艺术人生”，始而写作，中途学画，精研艺术，四方拜师，墨耕不辍，终有所成。其次，裴老师谈到的绘画三态，何尝不是人生的几种阶段呢？生活是常态，工作是动态，兴趣是偶态。做好常态，把握动态，收获偶态。再者，裴老师自号非易道人，乃其学艺非易，有其孜孜矻矻的精神在其中。或若戏将“非易道人”中的“道”与“人”分开，又可解为“不容易向他人诉说”，裴老师其学书学画的二十余载，其画作之民间传布，岂能轻易告诉他人。

赏其画，敬其人，向裴老师学习。

　　撖双燕：听裴双平老师讲解《中国水墨人物画赏析》有感：在第12期"滋味读书会"上，听裴双平老师讲解关于中国水墨人物画鉴赏方面的知识，打开了自己对有关绘画这门高深学问了解的窗口。我一方面加深了对裴老师人格魅力的敬佩，更感叹于裴老师跨界于专业门槛很高的领域，并且做出了特别高的成就。这得益于他认真严谨孜孜以求的努力，同时让我们看到了“热爱”的力量。在社会环境带给大多人焦虑、忙乱的当下，能超越功利，静下心追求自己喜欢的东西，的确需要极大的定力。希望我们都能遵从自己内心的指引，找到属于自己的幸福。

　　周戊丁：对于裴双平先生的讲座，谈几点。一是双平画作的选材非常之广泛，从政治家到平民百姓，从历史人物到非遗传承人，从普通劳动者到劳动模范，都是裴先生的选取题材。这体现在先生作为一个艺术家的视野之广和格局之大。二是裴先生的画作风格是虚实相间，强调透视，在恪守中国画的绘画原则的基础上对于西洋画有很多的借鉴和展现。所作的人物画逼真形象，既强调了神的传扬，意的张昭，又渲染了景物氛围的陪衬。三是双平先生的画作有一个不被人所注意的地方，就是画作的标题，裴先生原来是搞文学创作的，后来半道出家，改文学创作为写意人物国画的创作，画作的水平提高很快，重要的是双平每一幅画作的标题都是精心着意的编配的，这里体现的是画作者很高的文学修养，也是画作主题的呈示和作者对观众读者的关注和提示。最后就是裴双平先生身上有着一般人所没有的对于艺术的痴迷和执着的品格，这种品格当年曾经让裴先生一度成为年轻有为的作家，如今一样也会让他在国画的创作道路上创作出更多的优秀画作，进一步走向广阔无垠的中国画世界，成为一流的画家。

　　张普庆：今天有幸聆听了裴双平老师的中国水墨画讲座，心情激动，受益匪浅，十几年前就认识了裴双平老，给我的印象颇深，工作中，他正直无私，艺术上他是一位德艺双馨的艺术家，我对他的人品由衷的认可。听课后的感受，有以下几点：一，裴老师，通俗易懂的讲解了中国水墨画的前世今生，从徐悲鸿大师，从西方引进的绘画与中国的绘画相结合，形成了独特的中国的水墨画艺术，二，讲解了水墨画线条与水墨的结合并讲解了中国现代水墨画。三，结合当代艺术大师范增，黄胄，史国良，刘文西等分别讲解了各位大师的线条风格和画风，第四，通过裴老师多年的学习练习拜师学艺，目前，裴老师在全国各大展览中所获奖项，这是他勤奋努力的结果，可喜可贺。我是一个书法爱好者，书画同源，今天听到裴老师的讲课，结合我自己理解绘画和书法在用墨上异曲同工之处的浓，淡，干，湿，什么绘画用生宣，什么绘画用熟宣等等这是我今天听课吸收到最好的精神大餐和文化食粮，最后祝贺裴老师在自己的艺术道路上越走越远，取得更好更优秀的成绩！

　　侯录艳：今天认真听了裴老师的关于水墨人物画的讲座，十分有感触，对裴老师的钦佩之情油然而发。

我主要从三个方面谈一谈我眼中的裴老师:初中时代，我眼中的裴老师温文尔雅，和善有趣，做事张弛有度，最是风度翩翩。他教学认真，态度严谨，每一堂课都令我们受益匪浅。上班以后，我眼中的裴老师在人社局工作，认真细致，勤奋不已，精心专注。他为人随和，善良正直，同时，他还笔耕不辍，步履不停，始终奔跑，撰写了很多有代表性的文学作品，是我们襄汾文坛不可多得的人才。提前退休后，我眼中的裴老师喜欢上了绘画，创作了很多有代表性的艺术作品 他一直坚守创作核心，重视细腻情感的表达，能够以形传神，以情写意。他是一位独具慧眼的画家，善于发现现实生活中的大美，将人物刻画的栩栩如生。他更是一位才情超迈的艺术家，凭着对艺术的无限热爱和执着追求，修得如今的高深造诣。

今天裴老师详细向大家介绍了中国水墨人物画的形成、发展、特点、种类以及一些代表画家的作品。裴老师以风趣幽默的语言、博古通今的学识和精辟独到的见解，为大家呈现了一场生动的水墨人物画艺术盛宴，使大家沉浸其中，共享中国水墨人物艺术的无言之美。他深入浅出的讲解，内容十分丰富，内涵十分深刻，让各位读者、学友们深受启发，受益匪浅，让大家领悟到了中国水墨人物画艺术的实质内涵和美学价值，增加了艺术审美，使大家开阔了眼界和思路。

裴老师，永远是我最钦佩的老师，值得我一生去学习追随。我感动他的付出，他的努力，他的人格魅力！

　　李怀吉：今天，聆听裴双平老师关于“中国水墨人物画赏析”，感受颇深。裴双平老师在绘画艺术上的不懈追求和孜孜不倦地研习，取得了丰硕成果，成绩斐然，令人敬佩。

裴双平老师曾给我画了一幅肖像画，人丑，画美了。谢谢双平！

裴双平老师是一个有心人，是一个不断学习的人，是一个内心深处有着高远追求的人，一个人为了实现美好目标，心不旁骛、锲而不舍地一直努力下去，就一定会实现自己的美好理想！祝愿裴双平老师在绘画艺术上百尺竿头，更进一步！

　　尚会强：读过裴老师写的襄汾非遗人物系列文章，他有个笔名非易，应该是源于裴字，由非衣而非易，不仅是谐音，更是他人生选择的写照。由文而画，持之以恒，非常不易。有自己的追求而且能坚持自己的爱好，为之四处进修学习，为之提前退休。好之乐之，非常不易，令人感佩！

　　路永宽：今天听了装双平老师巜中国水墨画赏析》的讲座，受益匪浅，主要有以下感想。一，热爱是最好的老师。双平老师习画乃半路出家，可为了学画，他不仅自习了许多理论知识，不断揣摩练习，而且竟提前五年退休，并多次远赴北京、太原等地自费学习，这种奋不顾身、勇于进取的精神，非常人能有，这是令人特别敬佩的。正是热爱，他才有这种不屈的精神，他的画作才能多次入展省市乃至国家级专业画作的大赛，并取得好的成绩。第二、艺术的生命在于创新，在于对现实的反映。也可以这么说，艺术源于生活，但高于生活。所以说，脱离了现实的艺术是没有生命力的。裴老师的画，大多反映的是现当代人的生活状况，但却紧紧抓住了其精神风貌，这就他的画被人喜欢，使人喜爱的真正原因。从目前最火的刀郎的巛罗刹海市》这首歌这个事，也能佐证或者说明这个问题。

中国书法大家欧阳中石先生学习书法时，据说已五十多岁，但源于热爱与刻苦，终于成为一代宗师，相信双平先生只要继续下去，一定会取得更大的成绩，成为一代宗师的！

　　李铁柱：与双平先生相识多年，特别是他从工作岗位退下来之后，我们接触更多、合作更多，每次接触，合作都是很愉快的。这主要是他深厚的文化底蕴和谦逊厚道的人格魅力。

书画同源。听了他《中国水墨人物画赏析》的专题讲座。使我更进一步了解了水墨人物画的艺术架构和思想精髓。他讲的每一幅作品就和我们每天研究的书法作品一样，形神兼备，线条灵功，干湿浓淡，知白守黑。与我产生了新的共鸣，受益匪浅。

双平先生的画贴进时代，反映生活，形象生动，立意高遠，这与他深厚的文学底蕴分不开的。

双平先生在艺术的追求上，正确处理好了“舍与得”的关系，每一步走的非常扎实。向双平先生学习。愿双平先在艺术的道路上走的更好、更远！

　　田超敏：听了裴老师的讲座，使我耳目一新。裴老师对美术的追求精神，使我非常感动。对裴老师美术作品的欣赏，感觉水平很高，接近于大师水平。再说几句题外之话，看某大师的《老子出关》图，认为老子常住东周国都洛阳，出关是潼关，到终南山修道，全都在北方，不应该骑水牛，应该骑黄牛。

　　赵庆海：《水墨人物画赏析》全新的欣赏模式，在此之前，也观画，但属于看热闹，不懂门道，包括两年前裴老师给我做的一幅人物肖像，大家都说好，我也说好，但好在哪里，说不出来，只说画的像，跟真人差不多，今日听了裴老师的讲解，算是入了门，懂得欣赏的路数了，以前，憨憨的只知道看病，脑子里装的文学｀书画方面的知识太少了，今后，多参加读书会，丰富自己的文化素养。感谢裴双平老师，感谢读书会各位领导。

　　张石成：品赏书画，是一件陶冶情操，启迪智慧的高雅艺术；也是古人向往的十大雅事。我也曾幻想听雨品茗赏书画；但客观上缺少知识和氛围，主观上偏向理科没有形成爱好，也只是想想而已。今天，听了裴双平老师主讲的《中国水墨人物画赏析》，颇受教育，感慨良多。一是钦佩裴老师的人格魅力，赞赏裴老师对绘画艺术孜孜不倦的追求，惊叹他能够成功跨界，并达到如此高的艺术水平。有句话叫“大器晚成”，我相信：以裴老师对绘画的热爱，以他才气，以他严谨的治学态度，一定能在绘画艺术上有大成就。二是听了讲座后，增加了知识，补了短板。例如：讲座中对古代人物画和近代人物画表现手法区别，使我对古今人物画有了清晰的区分标准和美学欣赏元素。三是初步了解了中国书画的博大精深和独特魅力，激发了对书画学习了解兴趣。

　　高建录：本期读书会，双平老师以《中国水墨人物画赏析》，带给大家一场中国水墨人物画知识的普及和视觉的享受，十分有益。谈两点感受：

     一是双平老师中年变法，实现了华丽转身。他原是搞文学的，其散文和小小说写得挺棒，得到过文学名家和圈内人士的较高评价。不料，他人到中年，毅然挑战自己，悄然跨界到美术领域搞起了人物画的创作，且成就斐然，声名鹊起。这与他的献身精神、勤奋好学、文化底蕴和聪慧开悟分不开。他的人品、艺德、境界和追求，令人钦佩，值得学习。

      二是作品的“美”，应是作家、艺术家的不懈追求。每个文学和艺术行当，都有自己美的标准和美的元素，比如人物画有形象美、线条美、墨韵美、情节美、构图美等，但作者的思想美却是极关健极重要的。只有具有广搏的学识、深刻的思考和宏大的格局，才能创作出伟大的作品。双平老师在艺术的道路上还有很长的路要走，祝愿他走岀自己的精彩，走出自己的卓尔不群。

        

       

高占斌：赠裴双平老师《中国水墨人物画赏析》讲座

对联

双手墨香描善美

平心水彩绘非凡

水墨人物画赞

水墨丹青气势雄

双平笔下塑群英

人生写意高标致

独领风骚中国功

　　福利福利福利🌹🌹🌹裴老师还给我们赠送了传统故事精选小人书❤❤❤