<p class="ql-block">教研，是一场诗意的修行……</p><p class="ql-block">“教而不研则浅，研而不教则空”，为提升教师教育教学理念，提高教师队伍专业素养，同时为了提升课堂教学质量，发挥教研的力量，给老师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，我校于3月12日上午第三节课开展了《信息技术课堂教学中问题导向式教学策略分析》的研讨课。 </p><p class="ql-block">本次活动，由四年级信息技术组闫莉丽老师授课。</p> <p class="ql-block">闫老师的课深入浅出，富有启发性的问题深深吸引孩子们。</p> <p class="ql-block">《文字样式艺术化》是山西经济出版社第二册第二单元第六个模块的内容，教学对象为小学四年级学生。本课的主要内容为让学生掌握插入艺术字的方法并能够根据需要修改艺术字。在本课之前，学生已经掌握了插入剪贴画、图片的方法，并能够使用“图片”工具栏上的按钮调整图片属性的相关知识，本课的学习将进一步为后续表格的装饰、幻灯片的制作等奠定基础。</p> 评课议课 <p class="ql-block">校委成员、全体信息技术教师及课题组成员参与了评课议课，老师们聚在一起对闫老师的教学思路和教学环节进行详细点评，对教学中的教学素养予以肯定，也对以后的教学提出了更高的要求和希望。</p><p class="ql-block">“学无止境，研无止境”，每一次的教研活动激励我们不断学习探索，共同成长。让每一次的授课不再是教师一个人的思想，而是众多教师智慧的结晶，是教师相互学习，提升自我的一个有力平台，大家在评课议课活动中，畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。</p> <p class="ql-block">静心思索，</p><p class="ql-block">只为遇见更好的自己。</p> <p class="ql-block">编辑：闫莉丽</p><p class="ql-block">采图：任学燕、田丽香</p><p class="ql-block">指导：康玉洁</p><p class="ql-block">审核：王五良</p><p class="ql-block"><br></p>