<p class="ql-block"> “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”好书，像长者，敦敦教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。为了营造浓郁的读书氛围，以读书搭建教师专业成长的平台，提升教师的综合素养，2023年8月3日上午，柏乡县西汪中心小学数学教师在多媒体教室开展了暑期读书交流活动。</p> <p class="ql-block"> 本次暑期读书活动读前有筹划，读后有分享。暑假前，我们数学组按年级进行了分组，高年级组的阅读篇目为于永正老师的《教海漫记》一书，中年级组的阅读篇目为莫国夫老师的《优秀教师的成长逻辑》一书，低年级组的阅读则比较宽泛，都是一些有助于我们教育教学的名家佳作。</p> <p class="ql-block"> 于永正老师的《教海漫记》这本书主要包括四方面的内容：教育篇、教学篇、修养篇和其他篇。书中每篇文章不长，都有一个中心，几十篇文章又贯穿一个大的中心。内容平实，文笔流畅，像是跟读者娓娓谈心，又像是讲故事。许多生动的事例，不少幽默的话语，能让你忍不住笑出声来。掩卷沉思，又感到在幽默风趣的行文中，有一种历尽人生沧桑的凝重感。</p> <p class="ql-block"> 莫国夫老师的《优秀教师的成长逻辑--写给正在努力上进的教师》一书，分为“坚守教育的常识”“研究课堂的逻辑”“相信思维的力量““养成读写的习惯”“拥有成长的自觉”等五章，包括关于专业知识、个人成长的点滴感悟和心灵鸡汤，既能给人专业引领，又能给人成长的激励。</p> <p class="ql-block"> 低年级组分享的《正面管教》、《好学生 好学法》、《心理抚养》、《教师克服职业倦怠的六堂必修课》等书，无论是心理教育层面，还是教育教学方式方面，老师们都结合自己的教学经历谈了对阅读书目的切身感受。</p> <p class="ql-block"> 一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化人的美好心灵。书香浸染，能让我们在未来的成长道路上如沐春风，凝聚智慧；能让我们更好地教育和感染学生，让我们继续与书为伴，温暖成长，拾光而行！</p>