第N次……携爱出发——西泽北学校小学部暑期家访活动纪实

西泽北学校张小俊

雨水冲刷了姹紫嫣红， 岁月斑驳了乡村街巷， 时光模糊了往日记忆。 而我， 依然前行。 ——题记 　　映荷八月，夏日蝉鸣，记忆中相同的道路，我们走过了一遍又一遍……周家营、朱家庄、杜林、前位家庄……我们的脚步又一次遍布各个乡村小道。 　　为了更好的了解和督促学生合理规划假期的学习和生活，进一步加强假期安全教育工作。秉持我校家访传统，放假前学校就对家访工作进行了部署。为了更好的做好本次家访工作，老师们于8月1日齐聚学校，又一次对家访做了周密计划。 小学部本次家访以普访为主，教师提前在网上对学生作业进行检查。家访时弱化作业检查功能，加强与家长和学生的沟通。重点强调手机管理、假期安全、假期阅读等。 　　8月3日一早，西泽北学校小学部一群为爱而行的老师们，凝聚着共同的责任与期盼，走进千家万户，开启一场心与心的沟通之旅。 一二年级家访 　　一二年级家访团队由蔡晓娣、杨凤华、尚欢老师组成，马跃崇主任领队。 主要内容包括： 1.总结7月份作业完成情况。 2.防溺水教育，针对此次降水过程以及严格要求，以往意外发生。 3.家庭教育分享《最好的教育是有管有教有罚有爱》，及“学习强国”上正能量的故事。 4.重点学生座谈，从学习习惯和生活习惯、行为习惯进行交流。主要是让孩子养成良好的、健康的一系列习惯。 三年级家访 　　三年级家访团队由李丹丹、魏彦丽、王艳钗、刘佩琦老师组成，李志会主任带队。 家访活动主要流程： 1.重点对象作业检查。 2.统计总结各科作业情况。 3.与家长交流了解孩子在家的生活以及学习情况。针对从了解到的情况提出建议和要求。例如生活习惯、学习习惯、安全问题（防溺水）、手机管理、德育问题，以及作息时间等。 四年级家访 　　四年级家访团队由种宁、郑亚萌、种伟、孟然贞老师组成，刘栋校长带队。 四年级在家访活动中主要针对三方面的问题和学生及家长进行交流。1⃣️、关于习惯。包括学习习惯和生活习惯。就本次的作业进行阶段性质量评价；就平时侧面了解到的学生生活习惯进行交流。2⃣️、关于下阶段的作业（包括德育、安全等）对学生提出要求和指导。3⃣️、关于“如何创建高质量的亲子关系”和家长进行交流。 五年级家访 　　五年级家访团队由冯静、韩璇老师组成，赵辉主任带队。 四年级在家访活动中主要针对三方面的问题和学生及家长进行交流： 1.针对上学期考试成绩和家长沟通学生在校表现，多报喜，少报忧。向家长介经学校开展的主要活动，与家长形成有效沟通。 2.与家长共同研究、明确要求、统一思想，找出学生成长过程中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在今后的教育中有的放矢。 3.对家长提出建议及要求，为其家庭教育提供帮助和支持。 4.根据学生提交作业情况，教师总结发言，并展示优秀作业。 5.召集小组长进行简短会议。 6.学生代表发言。 7.假期安全注意事项，并布置假期实践作业。防溺水，用电安全、交通安全，饮食安全等。 六年级家访 　　六年级家访由郑晗、王朵、种喜凤、刘婷婷组成，张小俊主任带队。 六年级家访活动主要流程： 1.与家长交流了解孩子七月份在家的生活以及学习情况。针对从与家长交流中了解到的情况提出建议，例如生活习惯，学习习惯，安全问题，德育问题，以及作息时间等。 2.有针对性的检查作业。 3.布置八月份的作业. 4.针对小升初的衔接问题，要求学生全面做好迎接初中生活的各种准备。 家访感动瞬间 　　总有一部分孩子沉迷于手机游戏，家长对此束手无策，种宁老师精心的为这部分孩子准备了微粒积木。并对他们进行教育和鼓励，希望通过拼装积木的形式，占用学生玩手机的时间，转移学生注意力，培养学生的自控力。 　　冯静老师自己一人挑起五一班家访活动的大旗，每到一个地方，都是与家长一起坐下来，聊聊学生的在校表现，对家庭教育进行指导。进行心与心的沟通，说起陪伴孩子的点点滴滴，一些家长感动的流下泪来。 　　每到一处，家长远远的到路边来接，走的时候送了一程又一程。切好的西瓜、准备好的矿泉水、早早打开的空调，还有瓜子糖果和冰糕，真的是满满的感动和亲切。 　　还有……还有无数个让人感动的瞬间，无不在诉说着“家访”是有温度的，它代表着爱，代表着信任，更代表着师生家长之间的全部感情。真是累在脚下，甜在心里。 家访活动总结 　　上午的家访结束后，老师们利用中午休息的时间挨个对上午的家访工作进行总结。总结亮点和经验，为下午的家访工作做好准备。 　　迢迢家访路，共筑家校情。因为西泽北学校教师们的一份坚持、一份执着，我们的身影便成了乡村小路上一道独特靓丽的风景。我们始终笃信，本着一颗对教育的赤子之心，对学生的关爱之情，学生和家长已然感受到教师的热情和坚持，相信这道夏阳下的"风景"，已经点缀在了学生和家长的心中。