晨读的六个标准

张继田

晨读的六个标准 晨读的孩子和不晨读的孩子差距会越来越大，但是不标准的晨读不但没有一点效果还不如不读。标准的晨读一定要注意以下六点才能做到有效的晨读，那么是哪六点？ 一、坚持。要坚持一点一滴的积累，点滴中培养阅读能力，见的多了才能写出好的文章。 二、大声读。要大声读，大声读才能激发你的语文兴趣，不但有利于记忆还能增强自信心。 三、要站着读。只有站着读氧气才能更好的进入体内，浊气才能顺利排出。这样呼吸交替你的大脑就会很清醒，大脑清醒对你的思考力、思维力、记忆力、专注力都会有很大的帮助。 四、要空腹读。因为肚子一旦吃了东西就会有一种饱和感，就不想动脑，所以要在吃早餐前搞定晨读。 五、要有节奏的读。晨读要有轻重缓急，不能读起来像蜗牛一样慢，也不能像赶火车一样快，尤其是读古诗词，什么时候停顿、什么时候抑扬顿挫都要有节奏的，有感情的读才能激发语文。 六、要有规划读。很多孩子晨读不知道读什么、怎么去安排，其实在语文课本里有明确指出的，比如四年级上册的单元导读，边读边想象画面，感受自然之美。这就是这个单元的语文要素。这一单元里面所有的文章都是围绕大自然的，不信你可以看一下这个单元的测试卷，里面的课外阅读题和作文肯定都是和大自然相关的。 所以晨读的时候要读和单元导读相匹配的，才能够现阶段去积累写作素材，提高阅读理解能力。