<p class="ql-block"> 为营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，2023年8月3日下午，闽侯县东南学校开展了共读一本书——《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》的线上读书交流活动。</p> <p class="ql-block"> 俗话说“脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛看不到的地方，书可以。”教师的专业发展，需要好书的引领；教师的精神成长，需要阅读的滋养。在本次线上读书交流会上，教师代表们畅谈了自己的阅读感悟。</p> <p class="ql-block"> 在这本书里，于老师分享了他多年的教学经验和心得体会，告诉我们如何做一个受学生喜爱的老师。张慧铧老师对于书中涵盖的教育理念、教学方法、师生关系等多个方面进行了概括发言。</p> <p class="ql-block"> 杨衍彬老师读了此书后，认为课堂上我们要“多变”，让学生有新鲜感，教师应随时放下自己的“架子”，给学生提供一个动态的、多变的课堂，教师在教学中可以通过灵活的教学方式来实现不同效果的课堂。</p> <p class="ql-block"> 身为老师，德高为师，身正为范。正如孔子所说，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。林升绿老师认为教师就是一本教科书，一旦出现在学生眼前，学生们的眼光就像雷达似的，无时无刻不在追随着教师，注视教师的一举一动。不管是仪表、书写， 还是其他地方，教师都要在学生眼前做好典范。</p> <p class="ql-block"> 读完这本书，林立宪老师发现自己仿佛变成了一个全新的老师。他发现原来做一个学生喜欢的老师并不难，只要能用心去倾听、去理解、去关爱每一个学生，就能成为他们心中的好老师。</p> <p class="ql-block"> 于老师把童心不泯总结为几点:一是始终保留孩子般的好奇心;二是“孩子气”;三是理解和体谅学生;四是想学生之所想，做学生之想做。林影老师认为正是这不泯的童心，于老师才能一直和学生想在一块、乐在一块。课堂上，他带孩子表演小品，让孩子们爆笑，让学生感觉他就是一位知心朋友。课后游戏，他站到学生中间，同孩子们一起玩耍。大扫除任务，他也主动去班长那里领任务，和学生们一起打扫卫生，俨然是一个孩子，让孩子特别愿意亲近他。</p> <p class="ql-block"> 在书中，于永正老师把自己比作“甘草”。时常能听到人们把老师比作“园丁”、“工程师”，对于把老师比作中药的这种说法，黄莉老师感到颇为新奇。甘草有三大特性，分别是性温、包容和调和。甘草包容，指的则是教师育人要学会包容。于永正老师引用了苏霍姆林斯基的一句话：“包容”前提是理解，“理解”的前提是不要忘记自己曾经是孩子。</p> <p class="ql-block"> 吴昊老师做出总结发言:于老师的文化品格，他的学识修养，他对教育的态度，对学生的关爱，都是我们各位老师所要学习的榜样，希望今后我们也能向于老师一样，以积极的态度去尊重规律，关爱孩子，成为孩子们喜欢的老师，让每一个孩子都能真实善良，快乐向上。</p> <p class="ql-block"> 于老师用他的行动告诉我们:要用童心润童心，要用真情换真情，要用行动推行动，要用激励促成长!希望老师们把阅读的快乐和温暖带给每一个孩子，都能做一个学生喜欢的老师！</p>