“从春天到夏天，共赴一场蜕变”沾益区七人小组参加云南省万名校长第九期培训小记。

筑梦望海星火燎原

为贯彻落实省委、省政府关于深化新时代中小学教师队伍建设改革有关文件精神，着力培养、打造一批有情怀、有能力、有担当的中小学校领导人员，沾益区教育体育局于2023年3月30日选派7名校长、中层领导参加云南省“万名校长培训计划”第九期的培训。在培训期间，各位学员努力学习，不断提高自己，以学习为契机，积极探索教育发展之路。在这里，他们阅读经典著作、聆听名家讲座、参与读书分享、参观名校课堂。收获很多，困惑也很多。他们带着虔诚、敬畏之心而来；伴着困惑、问题成长；怀着希望、追求学习。各自在不同的班级熠熠发光！ 第一次来到美丽的云南师范大学，站在师大图书馆前。 参加云南省万名校长培训第九期开班仪式！ 一起参观云南省博物馆。 一起游览师大校园！ 在昆明理工大学红土会堂外合影留念！ 学习的道路上，他们并肩前行，相互鼓励，共同努力。生活的时光里，他们互相关怀，彼此照顾，和谐友爱！ 夏天里师大图书馆前盛放的睡莲！ 花山街道中心学校副校长胡琼，她的教育思想是——好教育成就好学生。好的教育对于一所学校来说非常重要，好的教育可以帮助学生更好地发展他们的潜力和能力，促使他们发展成为好学生。好的教育一定要以培养学生德智体美劳全面发展为目标，首先，好教育让学生遵守学校的规则和纪律，尊重老师和同学，努力学习，积极参与课堂，主动提问和回答问题，与同学合作完成作业和项目。其次，好教育让学生在日常生活中诚实地对待他人，在考试中诚实地回答问题，积极参加社区活动，帮助他人解决问题，关注个人健康和安全。好学生不会做一些不符合道德规范的事，如作弊或抄袭、撒谎或欺骗他人、吸烟喝酒吸毒。总之，好学生对生活充满着热情阳光和好奇心，懂得生活的不易和享受生活的美好。 胡老师被抽到参加大班交流！ 班级讨论，小组交流，胡老师侃侃而谈！ 认真听取知行讲座！ 气排球比赛拉拉队里的大姐大！ 曲靖市沾益区望海小学办公室主任，陈水平。他的教育思想是——办幸福教育育阳光少年。望海小学太平校区秉承“幸福花儿开朵朵都精彩”的办学理念，遵循学生身心发展规律，关注学生个性特征，培养学生过硬本领，助力学生全面发展。好学生要有良好的道德修养，能团结同学，诚实守信，尊敬师长；好学生要有健康的身心素养，能吃苦耐劳，勤于锻炼，健康成长；好学生要有全面的知识素养，能勤奋学习，热爱劳动，乐观向上；好学生要有崇高的目标理想，能学以致用，守正创新，乐于分享。要培养好的学生需要好的教育，它是一个在向好向善过程中不断改进、不断变革的过程，它能让不同的学生得到不同的发展，培养出阳光、幸福、快乐的一代，让家长舒心，让教师暖心，让社会放心。 思想活跃，热爱运动的陈老师参加乒乓球社团！ 认真阅读中的陈老师！ 大班交流里幽默风趣，才华横溢的陈老师！ 乒乓球比赛获奖的陈老师！ 沾益区白水镇潘家洞小学支部书记、校长，潘灿勇。他的教育思想是——强国先强教强教先强师强师必强思。好社会成就好教育，好教育造就好学校，好学校拥有好老师，好老师培养好学生。我认为，好老师是最关键的。一个社会秩序的好坏由人来决定，人的道德好坏和教育有直接关系，而教育的好坏和老师有千丝万缕的联系。所以，好老师是沟通好社会、好教育、好学校的桥梁。什么样的老师才是好老师呢？首先，要自身本领过硬，包括过硬的知识储备、教学能力和身体素质等。其次，要有高尚的情操，包括理智、道德的情操等。最后，还要有大爱、奉献、创新、求真等精神。好老师是社会健康和谐发展、教育水平高质量提升、学校培养高精尖人才、学生全面发展的关键因素，所以我们必须肩负起时代赋予老师的重任。请党放心，强教有我！请党放心，强国有我！ 大班交流里沉着冷静的潘老师！ 班级小组讨论里积极发言的潘老师！ 曲靖市沾益区播乐乡鸭团小学书记，校长孙毅，他的教育思想是——让孩子在有温度的校园成长。他认为好学生有积极主动的学习态度，对知识充满渴求，并有愿意付出努力的意愿。他们善于倾听，虚心接受他人的建议和批评，能够持续地保持学习的激情和动力。好学生具备独立思考和自主学习的能力。他们能够有效规划学习时间，制定学习目标，并拥有解决问题的能力。他们能够主动寻找学习资源、进行系统性学习，并善于总结归纳，将所学知识应用到实际中好学生不仅在学术方面表现突出，还具备全面的素质。他们注重发展自己的兴趣爱好，善于合理规划时间：好学生能够合理安排时间，既能够保证学习的时间和质量，又能够合理安排娱乐和休息时间，保持身心健康的平衡。综上所述，好学生不仅是学习成绩优秀的学生，更是具备积极主动学习态度！ 大班交流里伶牙俐齿的孙老师！ 笑容灿烂，思想也灿烂 沾益区大坡乡麻拉小学支部书记，校长，肖贵友。他的教育思想是——做有温度的教育。好的教育是有温度的，它遵循规律、朴实无华、充满温情、充满宽容。教育的温度来自教育本质：以人为本，尊重生命，饱含爱的教育，才会让教育更有温度，更有生命力；来自教师的人格魅力：知识渊博、平易亲和、幽默风趣、深厚的教育情怀；来自心灵对话:触动心底最温柔之处，打开心灵深处那扇窗；来自相互尊重:一声问候，一个微笑，一句体贴的话，能折射出教育的温度；来自真诚守望:以心倾心，用心呵护；来自赏罚分明:奖惩既有尺度，又有温度，晓之以理，动之以情；来自人性光辉:就是人类灵魂深处的那份真善美。教育的温度，就是师生心里的那方净土。在这条温暖的教育路上，我坚持做一名有温度的教师，既温暖自己，也温暖别人！ 沉熟稳重的肖老师在班级里做分享！ 大班交流里坦诚真实，娓娓道来的肖老师！ 肖老师和他的小组在一起！ 浅夏尤清荷，图书馆前面盛开的荷花！ 沾益区德泽乡德泽小学少先队辅导员，钱敏。她的教育思想是——“温情”润泽教育。“五好”相辅相成，“温情”润泽教育。什么是好学生？好学生不仅要有好成绩，更要有善良的心、良好的品行及社会责任感，立足实践，能够适应未来社会的发展需求。“高分低能”“高学历犯罪”等就是最好的反例。因此，要注重培养学生的综合素质。什么是好学校？李希贵老师的《重新定义学校》让我认识到了好学校要能够敢于脱掉形式主义的外衣。学生方面：抓住每一个教育契机，帮助学生认识自己，发掘自己的潜能，让学生在学校里获得全面的成长和锻炼。尊重包容学生，为他们提供帮助。老师方面：为教师的幸福成长铺路，让其感觉到被爱，这样他们才能有安全感和成就感，有温度才能让教育回归到培养人的本质上来，有情怀才能让教育持之以恒，滴水穿石！ 小钱老师在班级里做教育思想交流！ 大班交流里淡定自若，美丽大方的小钱老师！ 小钱老师参观学校。 沾益区第五中学教研室主任，杜丽华。沾益区第五中学秉持以琢玉之心立校，以成器之心立学的教育理念来办教育，我们希望让每一位师生都得到发展，让学校成为幸福的乐园。当前阶段教育内卷严重，过分追求分数，师生付出很多，时间紧，要求高，任务重，大大忽略了师生的心理问题和情感需要。而教育本质上该是塑造品质，培育心灵，促进社会发展，带给人类幸福的事业。我想做的是让每一位师生得到发展，让师生感受幸福的教育。通过学科教学，活动研学，文化兴学的方法培养仁爱、正义、智慧、勇敢、纯洁、快乐、有担当的现代学子。通过认可、激励、互助、搭平台、创建学习共同体，营造积极向上的氛围等，促进教师发展，让学校成为教师工作的乐园，生活的家园。形成先进的办学理念、构建全面系统的管理体系，形成健康向上的文化体系，设立共同的奋斗目标，凝心聚力，携手同行，一群人，一条心，一件事，做有温度的教育，办有品质的学校。 第一次组织班级论坛活动，并担任主持人的杜老师！ 参观滇池度假区实验学校。 和最喜欢的导读老师交流合影！ 参观师大附小，与可爱的孩子们在一起！ 参观云南省博物馆。 七月成昨，八月履新，我们和师大相依而别，是岁月又一次标注在时光里的注脚，也是人生旅途中抹不去的难忘时光！ 八月的远方，夏悄悄地站在了岸旁，渐行渐远的时光将岁月按季节分成了繁花与苍凉，八月的雨在素笺上流淌，那是岁月落在心里的时光。八月的雨蓬勃着金戈铿锵的信仰，八月的雨浸透了思旧怀古的泪光，八月的雨一点一点洗去烦躁露出了初秋的面庞。八月，我们将携手走入秋天，共待秋天丰收的景象。 时光的步履，从来不曾停下，学习的脚步，一直向前迈进。愿我们在接下来的工作生活中，能沉静地增长，也能从容地精进。不断深耕、积累、思考、在未来的工作中不断反思、探索、实践、改变。永远做问题的解决者，一直保持教育者的风骨和品格。敢想、敢做、敢言、去努力。争做未来沾益基础教育的开拓者和实践者！为沾益区基础教育事业贡献自己的一份力量！