心中有梦便会满园芬芳——参加山东省教育博览会有感

雁过留声

全环境立德树人展演李沧区的木制篆刻《中华魂》，笔触苍劲有力，古朴典雅，视觉冲击力震撼，艺术性极强。 青岛全学段的校本课程、特色课程依托海洋文化既丰富多彩又成体系。 青岛三十九中是中国海洋大学附中，他们利用自身学术优势将研究性学习和课题研究在高中的每个学生身上深入推进。他们展示了海洋教育成果——海洋研究性学习课题的《海水生态缸》《小丑鱼人工繁殖》《珊瑚人工繁殖》。 最吸引眼球的当属学校的海水生态鱼缸了，大批参观者驻足生态鱼缸前，详细询问生态缸的建设及学生课题开展情况，并近距离仔细观察小丑鱼的形态、行为以及灵动鲜活的活珊瑚、海葵等海洋生物。梁文孔老师还详细地向参观者介绍了珊瑚的生物学特性，解答了学生如何进行人工繁殖等问题。学校海洋教育对学生学习的促进作用，对学生专业志向培养和终身发展的积极意义，得到广大参观者的普遍认同和赞许。 济南的泉水入画，其他地市的泥塑、剪纸、草编、线画、戏曲、汉服、葫芦雕刻、版画、机器人等等，每一种形式都有地域文化所支撑，种类繁多，各具特色，孩子们在玩中学，开心又专注的神情特别打动人。 全环境立德树人是一种理念，更是一种思想，一个行动纲领。 校服设计展演。原来青岛大学毕业典礼上穿的毕业服都是青大纺织服装学院的师生自己设计的。 学位服设计包含了学位袍、学位绶带和学位帽。学位袍的整体制式遵循国际惯例下摆宽大，体现学者风范。袖口处收缩，象征学识广博与治学严谨并蓄。学位袍主色选择了“青大蓝”及“青大红”取自于海洋色彩。不同明度的蓝色用于区分学士、硕士、博士不同学术层次，蓝色由浅及深寓意学术研究精进深入；导师及校长服的袍身主色采用“青大红”寓意师德如半天朱霞，凸显威严与庄重。袖子以条形装饰物作为不同学术层次的区分，学士服无色条、硕士服两条蓝色条，博士服三条蓝色条并镶黄色滚边，导师服三条黑色条、校长服四条黄色条，学位服右侧绣有青岛大学的标准英文字体，左侧绣有校徽。 学生的绶带主体色彩是采用青大蓝色，边缘的装饰色彩用于区分七个学科门类，文学类为粉色、理学类为灰色、工学为黄色、农学为绿色、医学为白色、军事学为红色、交叉学科为紫色，导师的绶带主色是黑色，以黄色作为装饰色，校长的绶带主色为黄色，以黑色作为装饰色。 学位服帽的色彩与学位服袍身主色一致。校长的流苏为金色，其他学位帽的流苏色彩与学位帽一致，并装饰以青岛大学的英文简称QU的金色金属挂饰，可拆卸作为毕业生的留念，还以青岛大学英文缩写QU为设计主元素，搭配以水纹。设计了领带、丝巾、袜子等产品，这些都成了青大的专属记忆。 山东省各高校的创新创业成果展。 教育装备展示因为可见可操作吸引了不少眼球，一些学生在这里驻足体验并学习，工作人员细致耐心的演示和讲解。 数字化音乐装备是我第一次见到，钢琴也能连到电脑上同步，价格也是不菲啊。 同步举行的大学生创新创业大赛冠军争夺赛令我大开眼界。最年轻的一个00后山大地下空间技术的本科帅哥（03年）获得冠军。 山东大学的变废为宝解决矿区塌陷问题和微生物技术助力盐碱变良田。 中国石油大学的电气设备故障智能感知和“金包银”银芯金盾试条检测技术。 中国海洋大学的中国海洋大学的高品质牡蛎助力渔村振兴。 哈工大（威海）新能源汽车高性能电机模拟器。作为山东最有名的几所高校他们不负众望化知识为力量，让我们看到了新一代的担当。 每一个项目都有一个优秀的团队，都有本领域的顶级专家做技术顾问，都有本校的优秀导师引领、有学校强大的实验室做支撑，这就是资源，层次不同资源不同成就也就不同，当然最主要的还是学术氛围和个人发展方向的定位和为什么做做什么的心，每一个有梦想的人、执着的人都是光芒万丈、是可敬佩的。 相信只要心中有梦，便会满园芬芳。