<p class="ql-block"> 物理学习首先重在”培根铸魂，启迪智慧“，发展学生的核心素养。为提高同学们的学习主动性，切实打好基础，提高学习效率和学习兴趣，助力推进”双减“落地。我为学生搭建互相借鉴、互相激励、快速成长的平台，老师与学生互换角色，你讲我评，推动学生自主学习，协同发展。“物理课堂”开展了“人人是老师，我的课堂我做主”，师生每天做一题，讲一题冲刺活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">物理老师的组装电路</span></p><p class="ql-block"> 老师的微课给大家预习串并联电路以启发和引导，看完本课程知道“首尾相连、首首相连，尾尾相连”的特点，互相影响与互不影响的工作特点，开关的作用以及到“生活走向物理，物理走向社会”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">高欣妍同学的实物图转换电路图</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">孙夕雯同学的暗箱电路分析</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">雷鹆辰同学的电路图转换实物图</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">贺子航同学的电路图连接实物图</span></p> <p class="ql-block"> 电路图和实物图的相互转换关键是电路元件与实物一一对应，元件要在边上而非在角上，元件一进一出，实物图不交叉可弯曲不从图上过。树立当好设计人员和施工人员的理念。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">亢思程同学根据要求设计电路</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">陈奕豪同学的实物图转换电路图</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">许幼卓同学实物图转换电路图</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">刘薇同学实物图转换电路图</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">李佳音同学的电路分析识别</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">田欣平同学电路图转换实物图</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">梁一凡同学的电路分析识别</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">杨子涵同学的电路图转换实物图</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">李鸣博同学的电路图连接实物图</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">刘卓然同学的电路图连接</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">秦婧雯同学的电路连接</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">王悦郗公交车门电路控制</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">罗彧杨同学电路识别分析</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">任可豪电路图的连接</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">吴卓燊指纹密码解锁电路</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">容佳钰同学的电路识别与判断</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">王晨睿同学的电荷间相互作用</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">许幼卓同学耕地机耕地的物理规律</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">翟一诺同学油电混动车的物理故事</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">王琪琪同学耕地机耕地的物理规律</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">金甜同学的耕地机耕地的物理规律</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">任可豪同学水上救援艇的物理故事</span></p>