科尔沁实验初中八年六班《八年级的孩子》之《第三章——别跟青春期的孩子较劲》家长读后感

小沈

对待青春期的孩子，首先家长从意识上要明确自己的身份，是帮助他成长，而不是代替他成长，更加关注个性，而不仅仅是结果。在和孩子交流过程中要控制好自己的情绪，用价值观去管理处理事情。对孩子温柔但又有边界。这是温柔是爱，是关心，这个边界是对他要求有明确的规矩。 第三章所提到的在孩子青春期不与孩子发生正向冲突，在与孩子闹不愉快时，做大人的要学会自省与先闭嘴，从而正确的与孩子进行友好切有效的沟通 青春期孩子的一个主要人生任务是角色认同，他在定位自己是一个什么样的人。他渴望独立，对事物有自己的看法。在这个过程中，父母的角色可以是平等交流的陪伴者、支持者和建议者，切不可成为高高在上的说教者、控制者和独裁者 面对青春期的孩子，家长要保持平和的心态，可以通过讲道理的方式与孩子沟通，不可以责备打骂。进入青春期的孩子，心思往往会更加敏感，作为家长应该多倾听，多鼓励！遇到事情不急躁，多一些耐心走入孩子的内心世界，循序渐进的加以引导，陪伴孩子安全稳妥的度过青春期。 要适当的放手，不可大包大揽。叛逆期，标志着我们的孩子从少年时代向青年时代过渡，这是值得喜悦的事情。他独立意识的崛起正是希望挣脱来自家长过多的监管，获得自由。所以这个时候我们要适时地放手一些事情，让孩子自己拿主意，我们偷偷注意观察和引导就可以了。切勿还像他小时候一样事无巨细都替他拿主意，这样更容易引起孩子的反感。 就像书中说的那样，叛逆并不可怕，它几乎是每个人人生中的必经阶段，不过是孩子渴望独立，走向成熟的一个阶段罢了！父母多关心孩子，多理解孩子，慢慢就好了 家长在孩子的成长过程中，多给予关心和理解，因为他们心理需要帮助和耐心的引导，尊重和陪伴孩子走向成熟。 家长要时刻关注孩子的青春期变化以及孩子的交友情况，交朋友既有积极影响，也有消极影响，家长需要慎重对待，多和孩子沟通，对孩子充满信心 我们做家长的每一份付出都是为了孩子的未来，平时把手里了的活儿放一放与孩子沟通沟通交交心，分享一下她们内心的想法减轻一下心灵的压力，一起努力冲向明天[拳头][拳头][拳头] 家长应该多注意孩子的青春期情况，不要一味的指责，要尊重孩子，不断的让孩子走向一个成熟的阶段，家长把注意力多放在孩子身上，慢慢的去了解孩子，使孩子走向成熟 对待青春期的孩子，首先家长从意识上要明确自己的身份，是帮助他成长，而不是代替他成长，更加关注个性，而不仅仅是结果。在和孩子交流过程中要控制好自己的情绪，用价值观去管理处理事情。对孩子温柔但又有边界。这是温柔是爱，是关心，这个边界是对他要求有明确的规矩。 面对青春期的孩子家长要宽容，要尊重，要鼓励，要关心，要爱护，帮助孩子不断的成熟和成长！叛逆期孩子需要家长保持平和的心态，平心静气与孩子沟通，不要责备打骂，应该多倾听，多鼓励，耐心走入孩子的内心世界，以引导和陪伴孩子度过青春期！ 青春期孩子的抵触情绪是一个普遍存在的问题，不用特别紧张。作为家长，想要正常地与孩子交流，就要了解他们这个时期的特点。青春期孩子情感浓烈，热情奔放，他们既会为一时的成功而激动不已，也会为小小的失意而抑郁消沉。此时，家长应该学会“察言观色”，多关心孩子的内心世界，才能进行有效地沟通。 所有的一切归根结底是爱，相信父母都是爱孩子的，只是时代在变，爱的方式也要变。爱他，就让他独立，但这并不意味着纵容和肆意妄为；爱他，就和他做朋友，倾听他内心的声音，帮他排忧解难；爱他，就告诉他，你在我们心目中是最棒的。爱他是理解他，了解他，包容他，引导他。让爱意在孩子的心中流淌，让他以灿烂的笑容去迎接每一天。理解，倾听、不指责，学习做一位智慧而坚定的父母，让陪伴成长的日子变成我们和孩子共同成长、学习的点点滴滴。 教育孩子的方法有很多种，其中最重要的是树立榜样和环境熏陶1。父母是孩子最重要的学习榜样，他们的言行会对孩子产生深远的影响。因此，父母在日常生活中应时刻检查自己的言行，以身作则，成为孩子学习的最直观的教材。同时，家长也应该有意识地创造良好的生活环境，使孩子受到感染和熏陶。家庭是孩子生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，培养孩子良好的品德和行为习惯。内容摘自: 要理解、接纳孩子。孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。 父母要尝试和孩子多多在一起沟通，像是也可以一起参加活动，或者一起逛街等等，和孩子形成一个比较好的互动关系，和孩子分享，也教会孩子分享他的喜怒哀乐，这样也能够更全面的了解叛逆期的孩子。 八年级也就是我们所说的初二，这阶段的孩子从年龄来说大概13-14岁的样子，也是爱玩的年纪，作为家长，首先需要在家里营造学习的氛围，家里打造成都是读书人的环境，首先家长要做榜样，孩子都会学着家长的样子做的！初二的孩子已经有了很强的判断能力，同时正处于青春期，正是叛逆的时候，对孩子的教育和引导应该采用温和的方式了解孩子的内心。 不要轻易否定孩子:当女孩进入叛逆期以后，行为举止难以让人接受，但父母需要客观的对待，不能轻易的否定孩子，在女孩叛逆时需要让孩子学会明辨是非，可以适当的给孩子表扬和鼓励，不要总是批评和自责。 家长学会去了解孩子，学会倾听，在孩子需要帮助的时候给他建议，适当的给他鼓励支持。 初二初三的孩子正是叛逆期的高峰期，做父母的要理解孩子更要相信孩子，父母只要用正确的方法引导孩子，也该给孩子自由，孩子也是一个独立的个体，只要孩子会管理自己就好，父母少用语言诋毁孩子，父母要给孩子建立自信，要让孩子感受到他在父母心中永远是最好的那个孩子 青春期的孩子情绪变化非常明显，有时快乐欣喜，有时郁郁寡欢，有时愤怒不已。父母应该尝试理解孩子的情绪，试着听听孩子的想法和感受，以便更好地帮助他们处理情绪问题。同时，父母应该注意自己的语言和态度，避免与孩子产生冲突。 一定要给孩子留有一定的空间，不要干涉过多。在青春期，孩子的身心正顺应自然的规律蓬勃成长，我们大人也要改变管教的态度和方法。善于从孩子的态度中发现自己教育背景中存在的问题。有时候你以什么方式教育孩子他就以什么方式对待你，你尊重他，他也会尊重你。 在第三章中我们学会了如何应对青春期孩子的各种问题，我们要尝试去做闭嘴练习，多陪陪孩子，多倾听一下孩子的心声。