盛夏美如斯 培训正当时---成安县实验小学教师赴唐山培训纪实(二)

糖豆儿

<p class="ql-block">  采撷名师智慧,引领教师成长,老师们学习热情高涨,早早来到会场,满怀期待开始第二天的学习。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 白天培训</b></p> <p class="ql-block">  上午的学习内容是上海市教育科学研究院崔春华老师的《项目化学习的关键要素:设计与实施》。</p> <p class="ql-block">  首先崔春华老师从理论角度详细阐释了项目化学习的概念。</p> <p class="ql-block">  紧接着崔春华老师一一讲解了:什么是驱动性问题?为什么要有驱动性问题?如何提炼驱动性问题?并对驱动性问题可参考类型进行了详细的讲解。台上的崔春华老师妙语连珠,将它丰富的阅历和知识融入高深的理论之中,娓娓道来,使我们受益匪浅。崔春华老师以开放、温和、谦虚的风度赢得了众人的敬佩,以渊博的知识、娴熟的技能打动了每一位学员。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  台下的老师们,潜心笃志,凝思默虑,边听边记。中场休息时积极主动地向崔春华老师请教,以求专家答疑解惑,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获。</p> <p class="ql-block">  “风好正是扬帆时,策马扬鞭自奋蹄”。我们相信,当学习成为一种习惯,就会内化为一种强大力量,支撑我们踏上事业精进之路。</p> <p class="ql-block">  不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。不断地学习和积累,让我们的理论知识体系越来越完整。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 晚上研讨</b></p> <p class="ql-block">  学习是最美的姿态,培训是最美的遇见,成长是最美的风景。我们相信在名师的指导下,在同伴的的研讨中,在点滴的积累反思中,实验小学这支教师队伍会越来越棒!</p>