教师风采—秦鹏:爱与责任同在

奋斗

<p class="ql-block">秦鹏,潍坊高新区(上海)新纪元学校数学老师,一位阳光有爱、勤奋乐观、认真负责的班主任老师。他事无巨细,付出了辛勤的汗水,燃烧了自己火样的青春,收获的是与学生们丰厚的感情和可喜的成绩。</p> <p class="ql-block">一、用爱心感染学生</p> <p class="ql-block">俗话说:“谁爱孩子,孩子就会爱她,只有爱才能教育孩子。”由于秦鹏老师带领的是住宿班,所以从早上起床,一直到晚上学生入寝室睡觉,秦老师一整天都跟学生们在一起,陪伴自己学生的时间比自己的孩子还要多得多!关心学生就像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。</p> <p class="ql-block">班主任的工作是琐碎的,早晨要巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否适宜,是否都吃饱了,感冒的学生有没有吃药,最近状态不是很好,是不是有什么心事……总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。秦老师经常对自己说的一句话就是“用爱感化每一孩子”,对学生倾满爱心,不愿放弃任何一个学生。</p> <p class="ql-block">二、人人有事做,事事有人管。</p> <p class="ql-block">在班级管理上,秦鹏老师把主动权交给学生,让每个学生都感觉到自己是班级的主人,真正成为班级的管理者,班主任成为“引导者”。透过让学生细致观察教室、宿舍后,讨论定出自己的承包区,班委采取民主集中制的原则把承包区安排给每个学生。自从实行了“人人有事做,事事有人管”以后,班级卫生、纪律等各方面都得到了明显改善。</p> <p class="ql-block">三、注重学生自信心的培养</p> <p class="ql-block">每一个学生都是一个家庭的整个世界!秦鹏老师首先深入调查摸底,摸清每个学生的不同特点,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,及时对学生尤其是学习潜力生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。同时,秦老师还创造条件和机会让学生找优点找长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。设法找他们的闪光点,找到一点就大力表扬。通过秦老师的不断努力,班里学生越来越自信!!</p> <p class="ql-block">四、小组合作,共同进步</p> <p class="ql-block">秦老师把班上同学分成4人小组,各组学生素质尽量均衡,再由成员选出各组组长,学生们很兴奋、很乐意为本组做事。组长负责管理本组学生课堂作业状况、纪律状况、卫生状况,认真记录每一天本组学生的各方面状况,各组根据各组的学生学习成绩,互相协作,相互帮忙,共同提高,力争最好。各小组间互相竞争,共同进步。</p> <p class="ql-block">五、不断学习,提升自身素质</p> <p class="ql-block">教师是教育者,也必须应当是学习者。只有不断学习,才能担当起培育人才的重任。因此,除了毫不懈怠地完成日常工作,秦鹏老师不断提高自身水平,使自己的综合素养进一步提高。同时,在日常生活中,注重自身的言行举止,秦老师始终相信,身教重于言教,为人师表,以身作则,教育学生会做人,做好人,在平时日常工作生活中起到表率作用!一份耕耘,一份收获。</p> <p class="ql-block">在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,秦老师时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作上顾全大局,勇挑重担;业务上兢兢业业、尽职尽责, 他为学生付出真心、真情、真爱,深受孩子们爱戴。</p>

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