<p class="ql-block"> 亲爱的家长朋友您好,看看您身边的小宝贝,现在已经能跑能跳能和您交流了,马上他就要入园,由自然人变成社会人,接触社会小集体生活,您是否高兴的同时会有一些担心和焦虑,小天使幼儿园您送上一份贴心的入园攻略,提前为孩子做好入园前的准备和适应。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">(一)心理准备</b></p> <p class="ql-block"> 成人:即使您和家人对于孩子上幼儿园,有担心有顾虑也不要让孩子知道,这点很重要,您要相信您对幼儿园的选择对老师专业的认可。您可以和老师交流,您可以翻阅一些专业的书籍缓解您及家人的焦虑和不安。同时尽可能多的和孩子描述上幼儿园后的一些乐趣,每天上班时和幼儿说再见,一定告诉孩子下班时就会出现在他面前,等到开学时宝贝去上幼儿园,放学时我也会出现在你面前。</p><p class="ql-block"> 孩子:告诉您的孩子宝贝已经长大,要上幼儿园了,幼儿园里有老师和很多好玩的玩具,还能和许多小朋友一起玩游戏,同时告诉宝贝坐在婴儿车里的小宝贝是没有资格上幼儿园的,使孩子对于上幼儿园充满期待和向往。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">(二)能力自测及重点培养</b></p> <p class="ql-block"> 如果以上项目完成的不是特别理想,您就要做好自理的重点培养。孩子们进入幼儿园后要学会自己做很多事情,所以孩子的自理能力是孩子成长中非常重要的技能,孩子自理能力强,入园后就会适应的比较好</p> <p class="ql-block"> 1.自己吃饭 宝贝在家里如果吃的不好,可能家里还会有喂饭的情况,从现在起您要使用童趣化的语言引导宝贝学会自己拿勺吃饭,多创设一些使用勺的游戏,比如给小动物喂饭;拿勺盛米到碗里帮妈妈做饭;自己拿勺挖西瓜球等等;</p><p class="ql-block"> 2.自己如厕 进入新环境后孩子们会有陌生和紧张感,容易憋尿或者尿裤子的情况,会让宝贝更加紧张从而拒绝上幼儿园,家长平时要训练孩子练习使用厕所,教会孩子用自己的语言方式表达大小便,“要嘘嘘’“要大便”等,形成有规律的大便,养成便后洗手的习惯</p><p class="ql-block"> 3.自己穿衣穿鞋 会自己穿衣穿鞋在集体中很有成就感,如果不会孩子可能会紧张甚至自卑,这对心里健康发展会产生不良的影响。小技巧试一试:玩一玩穿衣游戏“给洋娃娃穿衣服”“你给我穿我给你穿”“穿衣服比赛”“穿鞋子小儿歌”等等,在游戏中激发幼儿的兴趣,玩中教宝贝分清衣裤的前后里外,鞋子左右,当孩子学会了一项本领时,不要吝啬您的赞美认可,方法掌握了您及时鼓励了孩子才会穿对穿快,越来越棒!</p><p class="ql-block"> 4.自己喝水 引导幼儿表达自己喝水的意愿,喜欢喝白开水,由吸管杯改为学习使用带把的敞口杯,喝水时能够坐下来专注一口一口咕咚咕咚喝,这样不易洒水和呛到。也可以使用透明水瓶做个水瓶娃娃,每次孩子喝水都往里面加点水,画一个笑脸鼓励,让孩子看到自己喝了多少水,养成主动喝水的自豪感。</p><p class="ql-block"> 5.独立洗漱 养成爱洗手讲卫生的好习惯,大大减少病从口入,有意识的引导孩子餐前、便后、游戏回家等环节及时洗手;在孩子主动洗手时给予及时的夸张细节的赞扬,使孩子感觉到洗手干净的了不起;同时爱护好孩子的牙齿从餐后漱口和模仿刷牙开始,每天给宝贝做好卡通式的爱牙记录表,让宝宝有看得到的价值感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">(三)生活用品认识 </b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 入园会需要家长准备一些物品,如备用衣服、鞋、袜,书包、被褥这些需要做上孩子独有的标记,同时尝试教孩子辨认自己的姓名,方便孩子自己能够在集体中记住自己的物品。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">(四)作息调整</b></p> <p class="ql-block"> 根据幼儿园的作息时间,从现在开始逐步调整好幼儿的生活规律,安排幼儿固定的午睡时间非常重要,就算是不睡也要安排些安静活动,比如看书、讲故事,串串珠子等,慢慢形成规律的生物钟。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">(五)人际交往能力</b></p> <p class="ql-block"> 1.走出家门 多带孩子走出家门,走进大自然接触大环境,包括自然环境和人群,使幼儿面对新环境时能够更快的接受;和上过幼儿园的小朋友进行交往,感受入园后更多的欢乐。</p><p class="ql-block"> 2.语言表达 当孩子不说话用动作或者情绪表达,想要得到某种东西时,您要适当的学会“装傻”装作不明白,鼓励孩子尝试用简单的需求用语表达自己的想法;家庭氛围高质量的语言输出,会使幼儿更爱用语言表达自己也更加的有礼貌,避免“娃娃腔”对孩子说话:吃饭饭、睡觉觉、坐凳凳等,让宝贝用完整的句子表达自己的意愿。多使用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语。</p> <p class="ql-block"> 相信在家长和幼儿园的共同努力下,宝贝会很快适应幼儿园的集体生活,宝贝们老师期待着与你相见!</p>