<p class="ql-block">"谁考满分，这个暑假没有书面作业！"在期末考试前一天放出此话来，全班沸腾了！孩子们纷纷表示（发誓)，我要考满分哟！孩子们欢呼雀跃，我也有了信心。</p> <p class="ql-block">期末检测来了🌻🌻6月30日下午2点举行，这个时间，是不是预示着孩子们要为六月画上一个圆满的句号，也为自己的一年级交上一份满意的答卷。😂😂😂测试实行交叉进行，一个考场两名监考老师。我所在的监考考场，班上的孩子们还没有等老师把题读完，就自顾不暇地唰唰答题，那速度比平时都快。"完成答卷要认真检查"，老师提醒数遍，孩子们仍左耳进右耳出，沉浸在另一个世界里开始表演，(画画，切切，转转，摸手，玩笔，睡觉……)各种都有，也都认为写好了。也许每个班的孩子都如我所看到的。哎！一年级孩子考试现场的姿势万千，😓😓😓看着他们，想象着科任老师的心情，只能说落花有意，流水无情。</p> <p class="ql-block">那么考试结果出来了😍😍全班51个孩儿，满分竟2人，90分以上的40人，好几个孩子99分，错失了老师免写作业项。😛😛孩子们的话说大了吧。😷😷哈哈，这个暑假不进行弯道超车，怎么行呢？😃😃虽然本次检测让我那朵幸福的云消失殆尽，但给我也有了深深的感触。🍀🍀🍀</p> <p class="ql-block">以这次考试的试卷为例来谈一谈。这次的一年级语文考试试卷(C卷)有十一项内容，整体的难度不大，但灵活度强。均分估计大多数都会上到90加了。一、我会选择加点字的正确读音，画"✔"，6分6组。二、结合语境写字词，写12个字词，12分。三、查字典填表。12分9空。四、选一选，填一填，10分2题。五、读句子，在正确答案下面画"一"，4题6分。六、我会想，我会选，填序号，4空8分。七、我会照样子写句子，4题8分，八、古诗句连线，10分10线。九、读通知填空，6空6分，十、阅读天地，5空11分。九、看图写几句话，10分。主要考察了拼音教学、字词句教学、课文教学和看图写话。拼音主要是会拼会认会写；字词句主要是会认会写并恰当的运用；课文要求正确、流利、有感情的会背诵，主要关注古诗文。其中难度均在阅读和写话层面。这次阅读题看上去很简单，其实有几个坑。首先，数自然段就让孩子犯晕。这篇短文的第一自然段在左下页，孩子们数着数着就变成了"三"😜还有问大蘑菇"是指，好多孩子不会联系上下文来读懂信息，另外在文中画句子，孩子们仅仅是画了一半，句子的完整性没有体现。看图写话：文词通顺，标点正确，有一定的逻辑，就是优秀。这图，让人费解。班上有4个孩子观察出现偏差，看到孩子们的写话，(写插秧，写种钱)还让人忍俊不禁，太有想象力了。😂😂😂😂</p> <p class="ql-block">这次期末考试分数整体不高，是由其它年级老师流水阅卷，尺度严。 翻看每一张试卷，孩子们的答题情况，正是反映了这一年的学习收获和诸多习惯。 写字：规范很重要，工整是保证，美观会更好。积累运用：知识点在平时教学中掌握牢固，复习时就不用“炒现饭”。短文阅读：大量阅读是打底，刷题不如多读书。习作:得益于平时的多训练，几乎每周都有一次看图写话。(建议试卷上的习作以表格形式，便于考察学生标点符号的运用)🌸🌸</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">每一次的反思之后，才能更好的进步，下面有我为大家推荐我的小星星⭐✨深刻的反思，篇篇都是精彩。🌺🌺🌺🌸</span></p> <p class="ql-block">春天的播种需要辛勤耕耘才有秋天的收获。这一学年已经结束，但一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次的重新出发早作准备。 最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”祝愿同学们在原有的基础上更上一层楼。努力吧！我们顶峰相见！💐💐💐💐💐💐</p>