<p class="ql-block"> 2023年7月30日下午，我们在海南省初中数学教研员房一登和本次培训班的班长劳先智老师的带领下，开始了为期三天的培训之旅之第三、四场：</p><p class="ql-block">1.时间：2023年7月30日下午，31日上午</p><p class="ql-block">2.地点：海口市鸿运酒店</p><p class="ql-block">3.人员：省市县骨干教师和教研员</p><p class="ql-block">5.主持人：省初中数学教研员房一登</p> 引领专家 <p class="ql-block">主持人：房一登教研员</p> 马淑敏老师讲座 <p class="ql-block"> 马淑敏老师，中学数学高级教师，海南省优秀教师，海南省骨干教师，海南中学十佳教师、十佳班主任，多篇论文荣获全国、省级奖励。</p> 吴坤雄老师讲座 <p class="ql-block"> 吴坤雄，正高级教师，省级学科带头人，海南省“515人才工程”人才，海南省高层次人才，硕士研究生指导教师，海南省数学会理事，省科协十佳优秀辅导教师，国际发明比赛金奖优秀辅导员教师，论文多次发表或获国家级、省级奖励等。</p> 劳先智老师讲座 <p class="ql-block"> 劳先智，海南华侨中学美丽沙分校数学组科组长，海口市初中数学教研工作室成员，海南省作业设计与命题素养提升研究团队成员，海南省省级骨干教师。课件、微课，论文和教学比赛等多次获得市、省、国家一等奖。热衷于几何画板和现代教育技术的研究。</p> 卢裕才老师的讲座 <p class="ql-block"> 卢裕才，琼海市华侨中学，高级教师，教育部新时代中小学学科领军教师培养对象，2013—2017年度，2018—2021年度两届海南省初中数学学科骨干教师，2021—2023年海南省数学学科带头人，琼海市中学数学卢裕才名师工作室主持人。</p> 组长小结 <p class="ql-block"> 【第五组组长】</p><p class="ql-block">中国人民大学附属中学三亚学校孔德利</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今天听了马淑敏老师关于初中数学作业设计的实践与探索的讲座，受益匪浅。马老师做了以往作业的现状分析和作业设计策略等内容，精彩纷呈，把老师们带入了“作业大超市”，这个“作业大超市”育人为本，素养导向，培养兴趣，落实核心素养。“世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，原来数学作业也可以这么美，比如制作类作业、体验类作业、游戏类作业、合作作业、开放作业、探究作业、实践活动作业、项目学习作业等等。好的作业设计已经不仅是作业，而是学习的一种享受。今天的学习开阔了我作业设计的视野，感谢马老师的分享，感恩数学团队携手前行。</p> <p class="ql-block"> 【第六组组长】</p><p class="ql-block"> 儋州市第三中学吴业伟</p> <p class="ql-block"> 今天很高兴能在这里做学习总结，非常感谢房一登教研员给我一个学习机会平台！同时也感谢吴坤雄专家今天下午给我们带来精彩的中考数学命题与成绩分析的讲座，我深有感触受益匪浅，吴坤雄专家还给我们去北京学习的经历及自己的经验给我们分享。在此，我们教师们借鉴优秀的命题方向带回学校跟教师们进行分享学习。</p><p class="ql-block"> 那么，今天下午学习后我总结几点：</p><p class="ql-block">首先，吴坤雄专家给我们提出今天下午学习的目录：一是中考命题的依据，二是中考命题的理论SOLO，三是中考试题如何命制，四是中考成绩分析等四个内容。并且分享中考的命题方向和规律做了详细的介绍，使得我们在课堂教学上因材施教，回归课本，让教师在教学上引导学生领悟到中考命题的要求进行学习。</p><p class="ql-block">其二，再引用结构思维理论SOLO，结合生动实际的案例分析中考数学命题的方向，让我们老师更能够体会到亲临其境中考命题的备考氛围。</p><p class="ql-block">三是，对近年的中考命题试题如何命制压轴题，填空题，选择题的方向与成绩结合起来进行分析，更好的体现命题的规律和备考方向。</p><p class="ql-block">四是，从战略的眼光对中考命题的现状与改革的四个重点研究内容进行阐述。还应用到试题的四个维度进行命题，并且展示了命题的难度系数及命题的标准好题。</p><p class="ql-block">五是，吴坤雄专家特别解读点评今年2023中考命题的选择题的第一题相反数的命题与往年的考法不同和亮点。展示了考法是应用多维度结构关联结构达到布鲁姆教育教学目标。</p><p class="ql-block">六是，教会我们中考命题的基本流程和结构，给我们教师指明命题方向，还讲述了今年压轴题命题的热点问题及命题情景因素。</p><p class="ql-block">最后，吴坤雄专家督促我们要掌握中考命题的方向规律，在教学上如何指导学生按照中考命题的方向去学习，有利于提高学生中考成绩，也能促进教育教学质量提升与评价。</p><p class="ql-block"> 这是我今天下午的总结！谢谢大家！</p> <p class="ql-block"> 【第七组组长】</p><p class="ql-block"> 海南省农垦中学 陆秋汕</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 听劳先智老师《现代教育技术在数学课堂的运用》心得体会：</p><p class="ql-block"> 第一次见劳老师，是在海南中学举办的中考备考培训会上，他做了《二次函数中三角形面积的解题策略》的报告，当时就对他课件里面精美的几何画板图形印象深刻，今天有幸听到他关于《几何画板在数学课堂中的运用》报告，感觉真的很高兴，获益匪浅。</p><p class="ql-block"> 劳老师首先将2011年和2022年的新课标进行了对比分析，并且用几何画板展示了新课标中的实例，凸显了信息技术在数学教学中的重要作用。紧接着，他举例说明了几何画板会使数学课堂更有“数学味”，可以大量缩短工作时间，可以有效帮助解决中考二次函数压轴题。更为新颖的是：他展示了几何画板在代数教学中的运用，可以辅助教师提高学生的计算能力，极大的刷新了我们的认知。最后他借助几何画板强大的演示功能，解决几何最值题。通过几何画板的使用，使得不同水平的学生在数学上都能得到发展。</p><p class="ql-block"> 通过本次学习，我深深意识到现代信息技术是教育发展的方向，辅助教学的优势是常规教学无法比拟的，我们要转变观念，认真学习和运用信息技术于教学中，激发学生的学习兴趣，化解教学难点，发展学生的思维，提高学生的素质。</p> <p class="ql-block"> 【第八组组长】</p><p class="ql-block"> 保亭县教育研训中心初中数学教研员黄程献：</p> <p class="ql-block"> 感谢卢老师精心挑选的经典课例并分析点评。如何上好章节起始课？数学概念课怎么上？华中科技大学附属中学万兵老师的《19.1.1变量与函数》这一节课例做了很好的示范。卢老师从选该节课例的背景、重视章节引言的功能、数学概念课教学的基本流程、由课例引发的点点思考等方面对该课例进行了精彩的课例分析，在分析中提出问题思考，与现场老师互动交流，在交流中产生共鸣。</p><p class="ql-block"> 从这一节课例中，我们看到了基于整体视角下函数大单位章节起始课教学设计：一是把握目标内容，从“局部”走向“整体”。章节起始课的教学，要处理好“起始课”和后续学习之间的“总—分—总”的关系，起到整章教学的统领。二是注重学法指导，从“学会”走向“会学”，课例中万老师注意创设情境，引发学生思考、合作学习，领悟数学思想方法，学会思考，学会发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。三是渗透数学文化，从“兴趣”走向“探究”。</p><p class="ql-block"> 教育家杜威曾说：教师的首要任务在于唤醒学生理智的兴趣，激发对探究的热情。万老师充分利用好章前图和问题情境，将数学文化渗透其中，引导学生体会新章节所学内容是数学自身发展或现实生活生产的需要。</p> 现场的老师们 写在最后 <p class="ql-block"> 海南省2023年义务教育新课标培训暨海南省基础教育高质量发展骨干教师教研员培训，在大家的共同努力下于今天（7月31）上午完满结束，但在教研之路上也是新的开始～～</p><p class="ql-block"> 百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时！</p><p class="ql-block"> 我们相信只要怀着一颗具有教育怀之心，努力用心用情讲好属于自己的点点滴滴的教育故事，必能让海南的初中数学基础教育上一个新的台阶！</p> <p class="ql-block">编辑：庄咏欣、王和奔</p><p class="ql-block">审核：劳先智</p>