<p class="ql-block"> 为进一步推动教育装备在教育教学中的应用，推进教与学的方式变革，实现教育装备从简单应用到教学深度融合的提升，落实教育数字化相关工作，我有幸参加了为期五天的中小学校长信息化领导力暨首席信息官（第一期）培训班研学。</p> <p class="ql-block">参训高研班中小校长走进四川成都新川外国语学校进行实地考察，与教育专家、名师、名校长交流学习；观摩名师课堂教学；听取专家报告、用信息化带动教育的现代化，加快教育理念更新，推进学校教育内容、教育方式和运营管理变革，从而提高学校的办学质量，提升学校竞争力。各位校长怀着虔诚的态度认真聆听，专心记录，把知识点留在纸上，把精彩的内容用手拍照，为以后教育信息化提供理论支持。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">数据支持的“一核四环”教师专业发展体系</p> <p class="ql-block">紫藤小学“五步三要素”智慧课堂模式图</p> <p class="ql-block">基础建设</p> <p class="ql-block">教学教研模型</p> <p class="ql-block"> 为期五天的学习，虽然时间很短，但是带给校长们思想上的洗礼，心灵的震撼、教育信息化理念却是前所未有的，对四川成都师范银都紫藤小学校构建了“一核四环”教师成长体系，促进教师个性化高效发展；形成了“五步三环”智慧课堂模式，实现教学方式转变，探索师生数字画先进的教学理念；成都高新区锦城小学以智慧课堂为引擎，借助信息化铺路，运用“互联网+大数据”，探索信息化与教育教学深度融合，促进教与学的改革创新，引起校长们的深度思考。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 他山之石，可以攻玉。通过这次高研班培训学习，各位校长如拨云见日，收获满满，回去将会把信息化的建设和规划、信息 技术与课程整合、信息化促学生发展、办公自动化以及教育信息化的评估等先进的理念和经验与现在学校教育教学深度融合，</span>借助信息化铺路，运用“互联网+大数据”协同育人，推进学校教育适应新时代，促进教育均衡发展。</p>