<p class="ql-block"> 集体教学活动是教师有目的、有计划、有准备地促进幼儿发展的完全结构化的教学活动。为有效发挥集体教学活动在促进幼儿学习和发展中的重要作用，切实提升幼儿园教师设计和组织高质量集体教学活动的能力。2023年7月28日，山东省学前教育中心“新教研+”系列省级教研活动——集体教学活动质量提升专题通过线上和线下相结合的方式举行，本次教研主要有聚焦集体教学质量、组织省优质课获奖案例观摩与研讨、分组教研与专家点评、专题讲座等内容。赵堌堆乡各幼儿园积极组织教师通过观看直播的方式参加了培训。</p> <p class="ql-block"> 活动开始时由泰安市市委教育工委委员、市教育局党组成员张衍新局长和山东省学前教育中心党委委员孔玲主任发表致辞。</p> <p class="ql-block"> 上午观摩了由刘英华老师带来的一等奖课例《熊来了》，让屏幕前的我们身临其境感受到了来自于幼儿园集体教学的精彩与震撼。</p> <p class="ql-block"> 结束了课例展示，此次观摩课的执教者刘英华老师和她的团队进行了复盘式教研。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">话题一：复盘设计理念，一节好课需要理念先行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">话题二：一节好课需要儿童立场与教师立场的自如切换。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">话题三：复盘教研方式，一节好课需要长时的积累和团队的智慧。</p> <p class="ql-block"> 接着专家园长们进行了分组教研，小组内现场联合教研，一起畅聊本节活动的优点和问题，并现场解决，新的教研模式给老师们打开了视野。 </p> <p class="ql-block"> 最后由山东女子学院的徐伟教授、青岛滨海学院的孙玉洁教授、济南幼儿师范高等专科学校的常瑞芳教授、济南市天桥区教育和体育局的教研员张姝老师分别进行了点评指导。</p> <p class="ql-block"> 下午我们认真倾听了由北京市昌平区教师进修学校的李莉老师给我们带来的《聚焦有温度的倾听 让集体教学成为师幼发展的支点》专题报告，通过提出问题、理论支撑、案例剖析等方式层层推进，不断激发教师们积极思考、深切感悟。</p> <p class="ql-block"> 活动精彩有意义，为我们开拓了进行集体教学活动的不同思路。老师们认真倾听、做笔记，对照自己的工作，做总结写反思，借助直观地教研和课堂以及专家的讲座，积累沉淀并慢慢引用到教育教学中。</p> <p class="ql-block"> 通过此次教研活动，我们赵堌堆乡各幼儿园教师对于集体教学活动也有了新的认识。首先，教师的专业素养有了很大的提高，活动中，以幼儿为主，启发幼儿去思考，去发现，去理解。在活动中，活动的设计及运用做到师幼共同的去发现，去学习。最关键的就是以师幼互动为主，教师学会倾听，以儿童的视角看问题，引发孩子的多元表达。此次活动为老师们搭建了一个共同学习、交流的平台，提升了教师们的专业水平。我们赵堌堆乡各幼儿园将以此次省级教研活动为契机，抓好我乡幼儿园教师队伍建设，以集体教学活动为推手，促进实施全环境立德树人。行而不辍，未来可期！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字编辑：董鸿燕</p><p class="ql-block">审 核：毛倩倩</p><p class="ql-block">终 审：陆红霞</p>