环境创设 <p class="ql-block">1.设置“下雨啦”主题墙，将“在雨中”“雷雨”“漂亮的小花伞”等幼儿绘画作品张贴在主题墙上，供幼儿交流、欣赏。</p><p class="ql-block">2.请幼儿搜集雨伞、雨衣、雨鞋等各种雨具，布置“雨具展览会”，加深对雨具的认识，感受雨具与人们生活的关系。</p> 生活活动 <p class="ql-block">1.天气炎热，教师要及时提醒幼儿喝充足的水。</p><p class="ql-block">2.教师引导幼儿在户外观察下雨前的各种迹象，并鼓励幼儿间相互交流。</p><p class="ql-block">3.建立“天气预报员播报”制度，请幼儿轮流播报每天的天气情况，并进行记录。</p> 家园共育 <p class="ql-block">建议家长与幼儿一起搜集雷电的知识，并在日常活动中帮助幼儿掌握躲避雷电的自我保护知识，增强其自我保护意识和能力。</p> 教学活动 <p class="ql-block">《顽皮的小雨滴》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.感受散文所传递的活泼、欢快的情绪，以及运用拟人手法描写小雨滴的语言美和形象美。</p><p class="ql-block">2.感知雨滴落在不同地方的情景，丰富词语滚、跳、溅、躲。</p> 古诗古文 教学活动 <p class="ql-block">《在雨中》</p><p class="ql-block">●活动目标</p><p class="ql-block">1.观察雨落在不同地方的情景，并能用绘画的方式表达自我感受。</p><p class="ql-block">2.知道雨伞、雨衣、雨鞋等雨具的使用方法。</p><p class="ql-block">3.感受下雨与人们的生产生活和动植物的关系。</p> 区域活动 <p class="ql-block">《小蚂蚁避雨》</p><p class="ql-block">●活动经验</p><p class="ql-block">1. 理解并学唱歌曲。</p><p class="ql-block">2.能随歌曲的旋律做游戏，创造性地表现小蚂蚁避雨的情境。</p> 教学活动 <p class="ql-block">《动物气象台》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.理解故事内容，了解小花蛇、蜻蜓等动物在下雨前的特殊表现，知道故事中的动物是怎样预报天气的。</p><p class="ql-block">2.学说故事中动物间的对话，丰富词语:闷热、乌云翻滚。</p> 区域活动 <p class="ql-block">《天气预报员》</p><p class="ql-block">活动经验</p><p class="ql-block">对动物预报天气感兴趣，并愿意对其做进一步的了解。</p> 教育活动 <p class="ql-block">《彩虹真美丽》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.知道彩虹是下雨后出现的自然现象，它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。</p><p class="ql-block">2.学会画彩虹，感受彩虹的美丽。</p> 区域活动 <p class="ql-block">《气象公公的玩具店》</p><p class="ql-block">活动经验</p><p class="ql-block">尝试扮演故事中的角色;理解风、云、雷、闪电和雨等自然现象。</p> 教育活动 <p class="ql-block">《夏天的雷雨》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.学唱歌曲，唱好切分音，用跳音唱“一闪闪”“哗啦啦”，用有力的声音唱“轰隆隆”。</p><p class="ql-block">2.能用问答对唱的形式演唱歌曲，学习用不同的动作表现电闪雷鸣和下雨的情景，感受歌曲的有趣。</p> 区域活动 <p class="ql-block">《拼插雨具》</p><p class="ql-block">活动经验</p><p class="ql-block">能用雪花片等拼插雨伞、雨衣、雨鞋等雨具。</p> 控笔训练 户外活动 室内游戏