精彩个案分享：事业发展

英杰

今天做了四个个案，现把第一个个案分享给大家（经本人同意）个案议题：培训工作招生困难。代表：1案主，2培训课程，3学员。呈现：学员很快和培训课程走到一起。案主谁也不看，低着头，说烦，小心翼翼。添加代表4，案主状态的原因。原因代表很孤独，远远的一个人，不融入，看向一个地方。添加代表5，看向场外的金色的图案，内心向往感觉美好，不屑场内代表，感觉俗，并且认为我达到了这个高度，其他问题都不是问题，都会迎刃而解。代表5沉浸在一种美好的向往里。经访谈，这是案主最近的状态，每日修行，向往修行后的美好。同时原因代表4仍然孤独，并说自己小心翼翼，不知怎么做，与案主本人情绪一样。代表5代表4都是案主的一部分。案主本人说，这怎么办呀。添加代表6，怎么办，也就是解决方向。代表6走向代表4，我们发现这里是首先面对方向。代表4蹲下来，双手抱肩。说，我很小，谁来抱抱我。案主代表回馈也是这个感觉。说明这是案主的情绪。求抱抱，这里本来可以直接上妈妈代表的，为了更准确。加上爸爸妈妈和先生代表。代表4偎依在妈妈怀里，说，再摸摸我的头，很享受。这是小时候的自己。这时候，代表5不再向往场外的美好，开始关注场内。并且说你们场内场外的都要照顾我。访谈案主小时候与妈妈的互动。案主说，自己是老大，妈妈总是照顾弟弟妹妹，自己有时候欢天喜地玩着玩着莫名其妙被妈妈劈头盖脸一顿训。做什么都做不到妈妈心里去。小小的自己很羡慕弟弟妹妹，同时自己就想着，还不如撞到门前的石头上，不活了。甚至过年的时候弟弟妹妹都有新衣服，自己没有。长大之后，妈妈病了全是自己照顾。妈妈经常有情绪，自己也不知道怎么面对。看着妹妹和妈妈亲近，自己只是付出，无法亲近。案主哭着说出了很多的故事。释放了压抑几十年的情绪。同时，场域中他也看到，妈妈代表紧紧的抱着自己小时候的代表，并且说我很爱你，也心疼你，只是不知道怎么做。请案主进场，面对妈妈。同时请上弟弟和妹妹代表。案主本人表达自己的感受和需求。案主哭着表达自己是个孩子，很希望妈妈像对待弟弟妹妹那样对待自己。即使长大之后妈妈生病了，自己也很向往妈妈能看到自己的付出。妈妈表现出自己的无力和无助，并且案主像个大人，妈妈反而像个孩子。访谈，妈妈小时候母亲过世。引导案主说，我照顾你也是孩子照顾母亲，我做再多也是你的孩子，不是你的妈妈。案主跪了下来抱着妈妈，重新做回孩子，这次的哭，是孩子在妈妈怀里幸福的哭。案主平静下来以后，自己主动走到培训工作和学员那边说不是你们照顾我，而是我来照顾你们。学员代表和培训工作代表走向案主代表手拉手。本案关键点：1当一个人无意识沉浸在过去的情绪里，无法轻松面对现在的工作和生活。2关于修行，无法超越现实生活去修行，生活处处是道场，生活处处是功课。（另外的惊喜，拉黑自己两年从不主动打电话的的的弟弟，在个案还未结束时打来电话。）王炳梅家和万事兴·系统之美体验式工作坊德州站8.25--27日报名联系：13012760490徐老师