稳稳的幸福的美篇

稳稳的幸福

读书，读书，再读书，教师的教育素养就取决于此。要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。要能在书本面前坐下来，深入地思考。 ——苏霍姆林斯基 　　一名优秀的教师，一定也是一名优秀的阅读者。读教育类专业书籍应是教师的必修课。《正面管教》正是这样一本需要老师必修的经典专业书籍。 　　正面管教是一种既不严厉也不娇纵的方法，和善和坚定是它的基石，既不会羞辱孩子，也不会让自己感觉难堪，还能在解决孩子各种问题的同时，帮助孩子培养多种能力。让我们一起看看老师们在学习《正面管教》过程中的分享吧！ 聆听共读 📚王洁老师 📚杜雨朦老师 📚赵蕊老师 探讨问题 🍀“赢得”孩子与“赢了”孩子之间的区别是什么？🍀每个出生顺序的典型特征是什么？🍀通常什么样的孩子是最需要爱的孩子？🍀孩子通过参与家庭会议将会学到那些技能？ 交流分享笔记展示感悟分享 👩🏻王洁老师: 读了《正面管教》一书，我认为鼓励是正面教育的核心。正如书中所说:在传统的学校教育中，老师们普遍实行的是以奖励和惩罚为基础的管教方法，其目的就是为了控制学生以取得所谓的学习成绩，然而研究表明，除非教给孩子们社会和情感技能，否则他们学习起来就会很艰难，并且纪律问题会越来越多。学校教育就像一列火车，火车需要两条行驶的轨道，一条是学业的学习，一条是社会和情感能力的培养，因此，作为老师，我们要两条轨道齐头并进，在这一过程中带领学生们参与专注地解决问题，而不是成为惩罚和奖励的被动接受者。 教育如同栽培，树人如同树木。在尊重孩子是独立个体的基础上，把和善与坚定融为一体，以此为基石，来与孩子相处当老师与孩子们建立温暖、相互支持的关系时，孩子们才会感到快乐、放松，从而有动力去学习。在以后的教学中，我会采取不同的方式来确保孩子们感受到老师的爱。👩🏻杜雨朦老师: 读《正面管教》，书的作者是美国教育学博士、心理学家简·尼尔森博士，是一本让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作。书中反复强调：正面管教是一种既不惩罚也不骄纵管教孩子的方法，孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。作为一名小学教师，这本书教会我用另一个角度和方式教育学生，与学生交流，使我获益匪浅！👩🏻赵蕊老师: 有幸阅读到简·尼尔森的《正面管教》一书，与大家一起分享一下我的初读感悟。这本书深入浅出地介绍了许多有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论及正面管教的方法，并用无数个成功案例给我们讲述了一个接一个生动、有趣且发人深省的故事。 书中有很多的原则和方法都值得我去反复研读，比如积极的暂停、犯错是学习的好时机等。我将一边学习一边把它们运用于我的生活和工作中。用正面的和善而坚定的信念教养孩子，把有价值的社会技能和生活技能教给孩子。