<p class="ql-block"> 骄阳似火，蝉鸣阵阵，也阻挡不了老师们对知识的热情渴望。2023年7月27日，鄢陵县实验学校语文教师进入集中培训第二天。这次培训可谓是一场及时雨，为老师们解读了如何去读课标，如何依据教材去设计任务群。如果没有这次培训，课标读不明白，教学就没有方向；面对新增加的任务群更是不知所措，而这次课标培训让这些问题迎刃而解。</p> 上午场 <p class="ql-block"> 今天的第一场，由高级语文教师、河师大“国培计划”特邀授课教师、河南省教育教学专家、鄢陵县实验学校党支部书记、校长宋书趁老师，为我们带来《新课标背景下如何链接阅读与写作》为主题的培训。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次培训分为三部分：一、重读课标，明确目标体系 ；二、对标实施，构建训练体系；三、跟文写作，链接读写体系。</p> <p class="ql-block"> 开头的问题吸引了我，宋书趁老师开场的不读课程标准能不能教书？能不能教好书？她以一线老师多年丰富的经验为例给老师们进行了详细地讲解，不读课程标准能教好书，读课程标准未必能教好。作为普通教师不读课标肯定不能明确目标，读不明白课程标准肯定不能有效地进行教学。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 宋书趁老师围绕语文教学新课标，带来了她平时教学中总结出的写作方法，手把手地教老师们如何培养学生的观察能力，如何激发学生们丰富的想象，积累丰富的素材，从而写出精彩的作文。为老师们的作文教学指明了方向。从她培训展示的作品中，我们能看出她平时对作文教学的用心和指导。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 培训期间，宋老师与学员的互动增添了活力取得了良好效果，提高了语文教师培训的质量，学员成为培训的主人。</p> 下午场 <p class="ql-block"> 由江苏省初中语文特级教师、句容市侯红宝教师工作室导师、江苏省句容市乡村初中语文骨干教师培训站主持人和导师侯红宝老师，以《学习任务群理念观照下的写作教学》为题的培训。</p> <p class="ql-block"> 下午培训分为四大部分：一、在新课标标准四大突破中思考学习任务群；二、学习任务群是课程内容组织与呈现方式；三、梳理两大问题，理清写作教学线索；四、学习任务群理念观照下的写作教学。</p> <p class="ql-block"> 侯红宝老师的培训课程让我们明白了落实学习任务群教学的总方针：义务教育课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑,以生活为基础，以语文实践为主线，以学习主题为引领,以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务群，安排连续的语文实践活动。注重语文与生活的结合，注重听说读写的内在联系，追求语言知识、技能和思想情感、文化修养等多方面、多层次发展的综合效应。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 总之，两位专家在语文教学上给我们指点迷津，我们在以后的教学中运用好任务群，边学习边实践，最美的风景永远在路上，学无止境，不断前行。</p>