<p class="ql-block">7月23日一7月26日，老师对班级幼儿进行了素质发展水平评估。在测试过程中，我们在评价孩子的同时，也对老师自己这一学期的教学进行了反思。</p><p class="ql-block">健康领域方面:</p><p class="ql-block">幼儿能在集体生活中情绪安定、愉快。生活卫生习惯良好！有基本的生活自理能力。知道了必要的安全保健常识，学习保护自己。学会了走、跑、跳、攀爬、拍球、跳绳等基本技能。</p> <p class="ql-block">比如：幼儿在跳绳方面，动作发展协调，绝大部分幼儿能连续跳20个以上，但有二位宝贝还需多练习，只能连续跳三个左右。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">宝</p> <p class="ql-block">在语言领域中，太阳班孩子要会看图讲故事和对阅读进行指读并创编的能力，进而能认识很多字宝，有感情地朗诵古诗、儿歌等。</p> <p class="ql-block">在科学领域方面:</p><p class="ql-block">我们在这学期利用晨间谈话、餐前活动、离园活动等时间，和孩子们一起分享了许多课本外的知识，孩子们很感兴趣。这学期，我们要求孩子掌握一定的知识经验，比如四季的轮换与人们生活的关系，植物与环境、人类等之间的关系，还有感知发明创造的意义，大多数的孩子都掌握得比较好。我们觉得孩子都是聪明的，只要老师做一个用心的人，合理利用有限的时间，孩子们就能获得更多的本领。数数1到100，看图编应用题，认识整点和半点，方位顺序，按规律排序，几何图形掌握绝大部份孩子比较好。选择适当又全面的教学方法才能真正让孩子获得全面的科学知识。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">艺</p> <p class="ql-block">.🐭社会领域方面🐭</p><p class="ql-block">幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往、社会适应以及社会认知是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会发展的基本途径。我们通过知识问答，对公共卫生方面的知识掌握情况。</p> <p class="ql-block">艺术领域方面</p><p class="ql-block">培养了幼儿的审美能力、动手操作能力，孩子在构图方面有了很大的进步，色彩搭配鲜艳，布局很好。</p><p class="ql-block">培养了幼儿表达情感，感受音乐的能力，发展演唱、舞蹈以及伴随音乐的游戏和动作表演活动中的人际沟通、协调、合作能力。宝宝的节奏感很强，都能有节奏的进行乐器表演和身势运动。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">虽然只是很小的一个测试活动，但是对于我们老师来说，不仅可以掌握孩子的学习情况，更便于教师反思自己的教育教学，使教学活动对孩子有更好地促进作用！</p><p class="ql-block">谢谢各位家长朋友对老师作的支持与理解😃</p>