<p class="ql-block"> 陶行知先生曾言:要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。炎炎夏日，酷暑难耐，也难抵地理老师们的学习热情。</p> <p class="ql-block"> 上午泉州市鲤城区高中地理名师工作室领衔人邓伟华老师与我们分享了《“四新”背景下高三地理备考关键问题思考》专题讲座，邓老师从“四新”背景下自主命题的特点作为切入点，详细分析了大概念统领下如何进行大单元教学设计以及基于专家思维的问题解决策略等方面内容，这对高中地理教师在教学过程中如何较好地引导学生更好地储备结构化知识、理解和建立大概念和大观念、启发学生开展结构化思维等有非常大的帮助。</p> <p class="ql-block"> 下午则是由泉州市初中地理教学指导组成员、泉州市教育“领航团队”首批成员的苏春宵老师为我们带来《素养立意的初中地理命题》，苏老师首先分析了近几年中考试题的命题特点，解读中考立意的变化趋势，结合命题实例系统地阐述初中地理学科关键能力的培养，强调教师在教学过程中要认真研读新课标要求并建议教师积极尝试命制符合新课标要求的试题。</p> <p class="ql-block"> 晚上福建师范大学附属中学地理教研组组长的黄榕青老师以基于核心素养培育的高中地理教学实践为题进行了分享交流。黄老师先是回顾高中地理新课程标准的地理核心素养。接下来黄老师提出自身关于地理实践力的教学主张“本原地理”并详细介绍“本原地理”的内涵、作用、教学模式、实践模式。随后她结合地理实践实例指导教师将地理实践力落实到课堂，提升学生的地理素养。</p> <p class="ql-block"> 培训过程中，学员们认真听讲，及时记录听课笔记，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 今天的讲座内容对全体地理老师来说是一场专业成长的盛宴。培训活动紧张而充实，培训内容与初高中地理教学联系紧密，对课堂教学和地理实践活动开展具有重要的意义。</p>