五1班《红楼梦》人物一览

Miranda

<p class="ql-block"><b>  《红楼梦》始终是中国人一个未了的‘梦’,正如张爱玲说的:“一恨鲥鱼多刺,二恨海棠无香,三恨红楼梦未完”。红楼梦不是一个梦,而是一个巨大而幽深的迷。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>半部论语知天下,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一部红楼知人生,</b></p> <p class="ql-block"><b>  2023年的暑假,我与孩子们共同阅读《红楼梦》。由起初的艰涩,到中间的熟稔,再到即将结束时的投入。这一过程是我们共同阅读的真实写照,也是我们感悟《红楼梦》这一巨著的情感体验历程。</b></p> <p class="ql-block"><b>  对于孩子们来说,把抽象的文字转化成生动形象的图画,就是他们阅读收获的最好体现。孩子们依据自己的实际画功及对人物的理解,呈现出了一幅幅或风姿绰约,或略显生涩的图画。</b></p><p class="ql-block"><b> 无论哪一种,只要去做了,就是对名著最好的献礼。我们一起去领略一下吧!</b></p>