让学生和家长的“心愿单”变成学校新学期的“工作图”暨花园街小学暑假家访活动

【美言美行美德】

家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。一直以来，花园街小学把家访工作作为学校管理的一项重要的工作内容。为加强家校沟通，了解学生假期安全、学习、生活等情况，与家长交流困惑，协助合理规划学生假期，促进学生全面发展，近期，花园街小学开展了暑假家访活动。 　　 精心培训明确方案 2023年7月23日下午4点，李辉校长组织老师们召开了线上工作会议。会议明确了此次家访的活动目的，确定了家访时间及人员安排，最后由德育处牵头制定暑假家访工作方案。家访内容：1.了解学生家庭情况、成长环境、学习习惯、生活习惯等；2.向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等；3.双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及经验总结；4.听取家长对学校、教师、教学的意见建议，推进学校教育健康发展。 细致斟酌把握方向 在开展全面家访的基础上，重点关注五类家庭：一是单亲家庭；二是进城务工随迁子女家庭；三是学习困难学生家庭；四是残疾学生家庭；五是心理障碍学生家庭。这一学生群体总体上家庭经济比较拮据，父母文化程度不高，很多学生的家庭都是以小商小贩为主。家访对他们的感触更深，帮助更大。 传递爱心家校合作 　　家访中，老师们了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。有的针对班中父母没时间管、跟随老人的孩子进行家访，给予孩子关心和帮助；有的针对班内比较内向的孩子进行家访，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动；有的老师针对班级内行为习惯不够理想的孩子进行家访，指导家长在生活中也要督促孩子养成良好习惯；领导小组走进各类学生的家中，全面了解了学生的家庭情况，为下学期教育教学工作打下扎实的基础。 　　很多家长都反映:孩子听老师的，作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出的会更多。所以针对有问题的学生，我们和家长促膝谈心，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施。 在此次活动中，老师们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。家访拉近了学校和家庭之间的距离，教师和家长相互学习，相互信任，相互合作，结成了一个教育共同体，在家校教育的合力下，共同关注学生的健康成长，家访的故事有很多很多，爱在家访的路上延伸……