学而乐渔，臻于至善——2023年芗城区名师工作室南通培训

燕燕于飞

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　　为开拓视野 ，助力漳州市芗城区名师工作室进行创造性探索， 在芗城区教育发展基金会的大力支持下 ，由漳州市芗城区教育局，漳州市进修学校主办， 中国教师研修网承办的2023年漳州市芗城区名师工作室建设项目（第三期）在江苏南通隆重开班 。

江苏省特级教师冯卫东一场“点亮教育人生的灯——教学主张 ”讲座，给我们名师工作室点亮了前进的方向 。做一个明明白白的明师，踏浪而行，要善于从课堂走向课例研发，树立学科旗帜。

南通市高品质名师工作室领衔人李凤老师的“无痕语文”教学主张，启发了我们要善于在课堂中抓住契机，将知识性与趣味性相结合。从李凤老师身上，我们看到了师生和谐关系的重要性 。她还从一个个具体的课例，讲述了如何跨学科教学。

南通市通州区实验小学集团总校长王笑梅老师 ，为我们讲述了她的成长经历 ， 让我们进一步认识了有名师引领对于个人成长的重要性 。

我们来到通州区实验小学总部，“蕊春园”三个字映入眼帘 ，校长带着我们走进校园，我们真怀疑我们参观的是学校。美丽丰富的校园环境，让我们流连忘返。这个学校特色的课程——红色课程和绿色课程，更是让我们叹为观止。王笑梅校长善于营造宜美氛围，拓展创美空间，提升师生的创造力，挖掘师生的探究力，激发了师生的内驱力。

南通市教育协会会长王笑君，讲述了名师培养项目的目标定位，需要具备九个方面的素养，而教师的价值追求最为重要，应响应习总书记的号召，做时代的“四有”好老师。

江苏省特级教师丁卫军为我们展现了他的“简约语文”的教学主张 。要将平凡的模样生长得情趣盎然 ，要善于记录课堂的教育生活，点滴的思想火花以及困惑 ，主张生态的课堂观及朴素的阅读观，对我们颇有启发。

南通金郊初中副校长曹群老师带领我们参观了她的悠然行英语名师工作室 ，光荣墙上一个个成果耀眼醒目，工作室的环境布局很好地诠释了“悠然行”三个字的意蕴，营造了家的氛围感。何为工作室？曹群副校长称:心中有规划，纸上有方案，脚下有行动，手中有成果。

江苏省特级教师王晓东 ，他的寻常的非常思考 :没难度 ，没意思，没用处的三无内容，不要纠缠 ，深刻启发我们不仅要做一个授人以鱼的知识型老师，还要做一个授人以渔的能力型老师，更要做一个学而乐渔的素养型老师。

　　江苏省南通市中小学名师培养导师团副团长郭志明，为我们开设一场别开生面的讲座 ，他不时抛来一个个问题，学员们踊跃回答，气氛活跃，收获颇丰。
郭副团长还建议工作室要整体联动，各有所长，实现学科渗透融合，要五育并举，教文育人。

最后，我们就这一周的培训的收获和疑惑等进行交流讨论，郭志明副团长为我们答疑解惑，我们是收获满满，不虚此行。