<p class="ql-block"> 区域游戏是幼儿园教育的重要组成部分，也是孩子们最喜爱的一种活动形式。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知实际操作和亲身体验获取经验的需要。”</p> <p class="ql-block"> 在幼儿园里我们会保证每天给孩子们提供充足的室、内外游戏时间，尽可能的给孩子创设自主、开放的游戏活动区域，让孩子们在这些区域自主选择，玩什么、跟谁玩、怎么玩，统统都是自己说了算。</p><p class="ql-block"> 下面，让我们一起走进活动区域，去感受孩子们愉快游戏的氛围吧！</p> 美工区 <p class="ql-block"> 美工区活动是为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所，是一个让幼儿感受美、表现美的小天地。</p> <p class="ql-block"> 快来看看，我们正在创作自己的作品哦！用蜡笔画出彩虹，我们的梦想天马行空；</p> 生活区 <p class="ql-block"> 生活区是幼儿园不可或缺的区域，可以让幼儿学习一些简单的、基本的生活技能，发展幼儿的动手能力，让幼儿轻松、快乐地进行各种生活体验，最终达到"爱生活、会生活、乐生活"的目的。</p> <p class="ql-block"> 阅读区乍一看是非常安静的地方，而就是在这样的一个地方，幼儿与书籍进行着激烈的思想碰撞。</p> <p class="ql-block"> 喜爱阅读的我们，在阅读区里与书相伴，不仅徜徉在知识的海洋；也是幼儿学习语言、练习书写、进行语言交流的一个绝佳场所。</p> 娃娃家 <p class="ql-block"> 幼儿在娃娃家能够进行各种真实角色的扮演，娃娃家游戏对于小班幼儿的身心健康以及情感、能力的发展具有多方面的作用。</p> <p class="ql-block"> 在娃娃家里，我们是爸爸妈妈，我们会一起照顾宝宝，我们一起带宝宝去甜品屋买好吃的啦！“宝宝饿了，我来喂宝宝吃黄瓜”</p><p class="ql-block">“哥哥，你的头发乱了，我帮你梳一梳吧！”</p> <p class="ql-block"> 区域游戏活动一直是孩子们的最爱，不仅能促进幼儿的动手能力发展，还能促进社会性的发展、情感的发展及合作等多方面的发展。同时自主的区域活动环境，能营造出一个轻松愉快、温馨和谐的氛围，能萌发幼儿参与游戏的兴趣，满足幼儿需要。</p>