<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 长沙，自古文风鼎盛，人杰地灵。毛泽东主席写过《沁园春 长沙》“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍……问苍茫大地，谁主沉浮？……指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。……”写的实在是气势磅礴。今天我们也有幸来到了岳麓书院旁，进行为期七天的督学培训。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> “督之美，在于钻研与提升”。刚才开班仪式上，大埔县教育局郭小娜副局长明确了培训目标和要求：此次培训旨在进一步优化教育督导工作机制、规范工作方法、提升履职水平。强调督学要有一颗热爱教育事业的心，要有教育情怀，教育自信，帮助学校找出解决问题的方法，开良方，精准督学。同时，要求参训学员要珍惜学习机会，认真观摩、潜心学习，做到学有所思、学有所获。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 在这里，我代表全体学员表态：我们一定要珍惜这次学习良机，静心学习，潜心研究，用心感悟。认真听好每个讲座，主动参与每次研讨，积极参加每个活动。把专家的讲解，同行的经验与自身工作实际有效结合起来，在学习中总结，在总结中应用，在应用中提炼，在提炼中升华，让我们的视野更宽阔，思想更开拓，目标更明确，方法更科学，成效更显著。督出高质量，督出加速度。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> “问渠哪得清如许？为有源头活水来。”我们带着期待而来，我们一定满载硕果而归！出来培训，就是一次交流的好机会，随着督学队伍的壮大，我以自己的成长经历，抛砖引玉，提出两点建议：</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 一、用心扮好三种角色。一是做好调研员。责任督学应全面、细致地了解学校的办学实际情况，提出合理的意见或建议，为政府和教育行政部门提供第一手材料。我做督学的时候，就是主动走遍了辖区内的所有学校，在大埔县人民政府教育督导室何有昂副总督学和其他督学兄弟的帮助下，才整理出了五期的督学简报。其中一期以埔教文件形式发布，这是我们曾经的答卷。二是做好联络员。责任督学应该成为政府和学校信息沟通的桥梁和纽带，一方面向上反映基层工作动态和群众的合理需求，另一方面及时向责任区学校传达政府和教育行政部门的要求。三是做好指导员。帮助学校、教师改进和提高是责任督学的重要职责。帮助学校形成自己的办学特色，规范办学行为，实现内涵发展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 二、牢固树立三个意识。一是学习意识。督导对象有很多是教育的行家里手，督学要通过学习固好“老牙”，发现问题，提出建设性的意见。二是服务意识。督学要练就一双“千里眼”、一对“顺风耳”。从上而下带着问题去“督”，由下至上带着需求去“督”。不管是问题督导，还是需求督导，我们都要有主动服务意识，要增强督导的有效度，用好“虎牙”，让平凡不平凡，让优秀更优秀。将问题找准、找全、挖深、挖细。三是创新意识。督学要长好“新牙”“敢担当懂教育”。不以“钦差大臣”自居，不要手拿锤子，看啥都是钉子，也不能跟着学校人云亦云，要有自己独立的立场。维护督学良好形象，不断赢得学校对督导工作的欢迎。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 督学，使命光荣。愿所有的督学们“督要严、评要公、导要准、帮要诚”，相信温度督导的力量，善为教育发展添砖加瓦，乐为教育改革排忧解难，能为教育提升献计增彩。相信通过这次培训，督学们能把督导工作开展得更好，督导的“诗和远方”就是担当！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 最后，祝本次培训圆满成功！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 祝愿大家身心康乐！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">文 稿：罗志威</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">责 编：罗质铮</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">审 核：何有昂 </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">经典荐读一一</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 沁园春 长沙</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 毛泽东</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1925年晚秋</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">看万山红遍，层林尽染；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">漫江碧透，百舸争流。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">恰同学少年，风华正茂；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">书生意气，挥斥方遒。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 七律 到韶山</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 毛泽东</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1959年</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">“橘子洲头”照片来源于网络</b></p>