<p class="ql-block ql-indent-1"> 根据《海南省教育厅关于探索开展中小学教师教学述评活动的通知》及《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求，为了总结教育教学经验，提教师业务能力，提高课堂教学水平，改进教学方法，形成述评与教学的相互促进作用，加来中心学校在王泽海校长的带领下，教研室组织下，开展了2023年度教师教学述评部署会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议时间：2023年7月22日</p><p class="ql-block ql-indent-1">参会人员：中心本部全体教师、各完小校长及各完小教导主任</p><p class="ql-block ql-indent-1">会议地点：中心校电教室</p><p class="ql-block ql-indent-1">会议内容：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、符晓波副书记宣读相关文件及部署工作</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、王泽海校长做小结</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师教学述评是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以建设新时代"四有"好老师队伍、办好人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。适应新时代教育发展的内在要求，全面提高我省中小学教育教学质量，扎实做好基础教育优质均衡发展，让更多孩子“就近上学”"上好学",不断提升人民群众对于教育的幸福感、获得感。</p> 一、宣读文件及工作部署 <p class="ql-block ql-indent-1">（一）符副书记宣读《海南省教育厅关于探索开展中小学教师教学述评活动的通知》、《临高县加来中心学校教师教学述评工作方案（试行）》文件，带领全体教师学习文件精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《海南省教育厅关于探索开展中小学教师教学述评活动的通知》文件</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《临高县加来中心学校教师教学述评工作方案（试行）》文件</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（二）符副书记针对文件精神，结合我校情况，进行以下工作部署：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.建立学生台账。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.撰写述评材料。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.教师教学述评顺序的工作安排。</p><p class="ql-block ql-indent-1">并提醒与会教师，撰写材料注意事项、各项材料的时间节点等。</p> 二、做小结 <p class="ql-block ql-indent-1">王校针对符副书记的工部署作补充说明，并对教师们做出以下要求：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.以德树人，教师要关注每一位学生，确保所有的材料的真实性、科学性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.十年树木，百年树人。教育是一件“持久战”，身为一名教师，不仅是本次教学述评才要收集学生信息、自我信息，而是在与学生的每一次接触沟通中，研判学情，做好登记，做到全面关注。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">与会人员正在聆听</p> <p class="ql-block"> 经过本次会议，全体教师对教师教学述评有了全面的了解；也以此为契机，提醒全体教师在教学中不仅要关注自身的专业技能的发展，也要对学生学情进行深入了解，促进教学个性化的指导，做到师生的全面化发展，为建设新时代"四有"好老师队伍出一份力。</p> <p class="ql-block">图文编辑：符丽丽</p><p class="ql-block">审核校对：符晓波</p>