<p class="ql-block">插座圆柱体是蒙氏教具中感官领域中的一种，它能非常好的培养孩子的以下能力：</p><p class="ql-block">1、辨别物体的高低、大小、粗细、粗而低与高而细的能力，并刺激感官有一对一配对的能力，使小肌肉能协调发展。</p><p class="ql-block">2、作为写字前的准备。（抓握圆柱的圆柄可以当做握笔的准备练习）</p><p class="ql-block">3、培养逻辑思考的能力。（对应、顺序）</p><p class="ql-block">4、培养敏锐的观察力、独立性及专注力。</p><p class="ql-block">5、可学习语言，如粗与细、深与浅、高与矮</p> 教具介绍 <p class="ql-block">材料：4组插座圆柱体</p><p class="ql-block">第一组：10个圆柱体高度相同；直径递减：粗到细</p><p class="ql-block">第二组：10个圆柱体高度递减；高到低；直径递减：粗到细</p><p class="ql-block">第三组：10个圆柱体高度递增；低到高；直径递减：粗到细</p><p class="ql-block">第四组：10个圆柱体高度递减；高到低，直径相同。</p> 教育目的 <p class="ql-block">1.精细和完善观察，比较和区分圆柱体不同尺寸的能力，并排出尺寸的序列。</p><p class="ql-block">2.建立粗细，高低，太小的概念。</p><p class="ql-block">3.专注力、协调性、独立性、秩序感。</p><p class="ql-block">4.读写算的预备</p> 操作方法 <p class="ql-block">1、请孩子从教具柜上用双手（左右手四指托住木座两端，大拇指按住木座上面）取插座圆柱体，按圆形左大右小排列，端至胸前，平端到工作地毯上。</p><p class="ql-block">2、将圆柱体依次取出，散放孩子的右下方。</p><p class="ql-block">3、用右手食指指点座最大的圖孔，请孩子用目测的方法在散放的圆柱体中找出相应的圆柱，再把圆柱体的底座和圆孔进行比较后，将圆柱插进圆孔内，用双手食指中指环摸检查。</p><p class="ql-block">4、 其余9个依次按同样方法做完。</p><p class="ql-block">5、全部归位后、将插座圆桂体按圆形上大下小竖放，用双手双指从上到下抚摸检杳.</p><p class="ql-block">6、收回：双手平端插座圆柱体至胸前，物归原位。</p> <p class="ql-block"> 这种训练能开发孩子们的智力，孩子们需要回想一下整个过程，通过自己的经验找出圆柱体实木块的对应插孔，因此他们会一次次地尝试。</p><p class="ql-block"> 3岁到4的孩子们在进行这项练习的时候，常常会兴致盎然地尝试40次以上。</p>