自小学开设英语课以来,初中的起点提高了。小学英语教材有多种版本,加上家庭、学校和师资水平差异等原因,初一新生的英语基础参差不齐,基础较差的学生跟不上,因此,初一第一学期首先要抓“衔接”。“衔接”不仅仅是教学内容的衔接,还有心理情感、教学目标、教学方法、学法指导、教学评价的衔接。 <p class="ql-block"><b> 抓“衔接教学”的理论依据:</b></p><p class="ql-block"> 1. 新课标(新课标五大变化之一是“加强了学段衔接”……)</p><p class="ql-block"> 2. 最近发展区理论(略)</p><p class="ql-block"> 3. 支架理论(略)</p> 本文汇编了“衔接”课题组指导初一学生使用《英语小升初衔接读本》的一些做法,供有需要的读者参考。不当之处,请批评指正 。 <h1 style="text-align: center;"><b>一、准备工作</b></h1> <p class="ql-block">1. 用微信扫封底第一个二维码,关注<b>“英语小升初衔接”微信公众号</b>,可听书中7个二维码链接的音频和查看该书的相关信息。</p> <p class="ql-block">2. 老师将该书中的音频文件复制到教室的电脑里,并分享到家长群,指导家长督促学生听和跟读(建议家长复制到随身听、PAD或电脑,避免学生玩手机)。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>二、浏览全书</b></h1> 学生自主阅读前言、目录,浏览各章节,了解该书的结构和内容。<br> 该书参考 5 套小学英语课本和初一上册英语课本内容编写,分<b>语音过关、词汇学习、语法入门、韵文诵读</b>4章和<b>词汇分类汇编、学习策略</b>两个附录,系统梳理了英语音标、读音规则和10项语法要点,分类整理了近千个英语单词的词组,介绍了“课前认真预习、上课主动学习和课后复习检测”的方法以及13种英语单词记忆法,汇编了100首英语韵文诗,配音频和同步练习。书中内容适合初一学生自学和自我检测(不需要老师讲解),有助于学生复习巩固小学所学,培养和提高自主学习能力。 <h1 style="text-align: center;"><b>三、学习音标和读音规则</b></h1> 音标部分分单音练习、分组练习和对比练习,每一个音标的练习分<b>拼读单词、朗读句子</b>(含98条绕口令与名言警句)和<b>练习对话</b>3种形式。音标部分和读音规则均配有音频。 <div> 1. 开学一个月内,利用早读和课余时间,学生自主学习英语音标和读音规则,坚持每天挤时间听和跟读。尽量在比较短的时间内认识音标符号,学会拼读,并预习第1、2单元的生词和课文。</div> 2. 单个音标部分,一次跟读1~3页,每页多次重复听和跟读。<br> 3. 9月底举行一次音标过关检测,10月下旬对没有掌握音标拼读的学生举行第二次音标过关检测,务必人人过关。 <b> 关于英语音标的教与学: </b> <div><h3> 《义务教育英语课程标准(2022年版)》在“语音知识内容与要求”中提出:“<b>根据读音规则和音标拼读单词</b>”、“<b>查词典时,运用音标知识学习单词的发音</b>。”</h3></div><div><br></div><div> 学习英语音标主要是坚持多听、多模仿。不要求学生记住所有的分类和名称。能知道长元音、短元音、双元音、清辅音、浊辅音即可。另外,不同版本的教材中音标数量和分类会有不同,以学生手头的课本为准。<br></div> <a href="https://www.meipian.cn/5617hfvl" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>英语音标学习笔记——重温《英语小升初衔接读本》</a> <h1 style="text-align:center;"><b>四、背诵英语韵文诗</b></h1> 英语韵文诗韵律感强、意境优美,读起来轻松有趣,能增强语感,最适合学生朗读和背诵。第四章(pp189~225)共选编了100首,分发音、自然、童年3节编排。 <p class="ql-block">1. 学生利用课余时间看书本听录音跟读,并背诵其中一部分。可以以小组为单位进行背诵登记。</p><p class="ql-block">2. 开展“课前三分钟”朗诵或背诵活动。</p><p class="ql-block">3. 作为国庆假期作业的一部分,要求至少背诵10篇。可以让学生各自选定,也可以统一要求<b>首先背诵第32、37、41、48、57、63、77、87、97、99 篇</b>。</p><p class="ql-block">4. 11月上旬举行一次背诵比赛。</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="font-size:20px;">五、兴趣培养与学法指导</b></h1> 学生自主阅读。 <p class="ql-block"><b> 1. 培养学习兴趣</b>(pp71~75)</p> <b> 2. 课前预习</b>(p76)<b><br> 3. 上课主动学习</b>(p77)<b><br> 4. 课后复习与检测</b>(pp77~78) <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size:20px;"><b>六、词汇学习</b></span></p> 第二章“英语词汇学习”(pp78~136)从<b>培养学习兴趣、把握三个环节、讲究记忆方法、提高运用能力</b>四个方面给予提示和引导,详细介绍了13种英语单词记忆方法,分21类整理了5套小学英语课本中的常用单词和短语,英汉对照,单词配音标,有针对性地提供了少而精的“词不离句”练习题【同步练习1~12、24】。 第226~244页:“<b>小学英语词汇分类汇编</b>” <h1 style="text-align: center;"><b style="font-size:20px;">七、语法学习</b></h1> 第三章“英语语法入门”(pp136~188)对10个英语基础的语法项目采用<b>例句选编、要点归纳、同步练习</b>等形式编写,引导学生观察小学英语课本中的句子(<b>例句全部选自四至六年级英语课本中的原句</b>),了解语法现象,归纳语法要点,运用语法知识。书中配有“词不离句,句不离篇”的练习。<div><br></div> 1. 老师在教授课本中的语法时,可以引导学生阅读该书中的相关语法项目。<div><div> 2. 学生从阅读一个语法项目的【例句选编】入手,接着看【提示】,学习【要点归纳】,闭卷做【同步练习13~23】,最后对答案。<br></div></div> 该书曾在深圳书城和新华书店销售,现已售馨。 新华书店曾将该书列入“课外阅读”书目向学校推荐。 当当网、京东、淘宝、拼多多有售。 <a href="https://search.dangdang.com/?key=%D3%A2%D3%EF%D0%A1%C9%FD%B3%F5%CF%CE%BD%D3%B6%C1%B1%BE&act=input" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>当当网《英语小升初衔接读本》链接</a> <a href="https://s.taobao.com/search?commend=all&ie=utf8&initiative_id=tbindexz_20170306&page=1&preLoadOrigin=https%3A%2F%2Fwww.taobao.com&q=%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E5%B0%8F%E5%8D%87%E5%88%9D%E8%A1%94%E6%8E%A5%E8%AF%BB%E6%9C%AC%E6%9D%8E%E5%90%AF%E7%84%95%E7%BC%96%E8%91%97%E6%B5%B7%E5%A4%A9%E5%87%BA%E7%89%88%E7%A4%BE%E5%87%BA%E7%89%88&search_type=item&sourceId=tb.index&spm=a21bo.jianhua%2Fa.search_paste.0&ssid=s5-e&tab=all" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>淘宝网《英语小升初衔接读本》链接</a> 但发现淘宝和拼多多<b>有多家网店卖的是盗版</b>。 <a href="https://mp.weixin.qq.com/s?src=11×tamp=1741165303&ver=5849&signature=23cMpafcltB7-fJPa1ncC7xRgQvTZMbMmhiPFeujRqpDKcOWqidgyY3-upXJOnPfTwGtGkCXGz5smGFMZ2jY6yO3hOmW-IlzZsY1jHQwXsZlwMsaucoRkfrvj4nzwyyc&new=1" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>提醒:《英语小升初衔接读本》被盗版!</a> 正版书目前库存很少,有需要者可识别下面的二维码联系购买: 欢迎读者对拙作多提意见!<br> 反馈信息请发至电子信箱:<br> 4184106@qq.com