<p class="ql-block">科学做好入学准备</p><p class="ql-block">《3-6岁几童学习与发展指南》摘要</p><p class="ql-block">一、《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学</p><p class="ql-block">艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本，最重要的的内容</p><p class="ql-block">划分为若干方面.每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。</p><p class="ql-block">学习与发展目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段幼儿应该</p><p class="ql-block">知道什么、能做什么.大致可以达到什么发展水平提出了合理期望；教</p><p class="ql-block">育建议部分针对幼儿学习与发展目标.列举了一些能够有效帮助和促进幼</p><p class="ql-block">儿学习与发展的教育途径与方法。</p><p class="ql-block">二、实施《指南》应坚持以下几个原则</p><p class="ql-block">1.遵循幼儿发展规律和学习特点，珍视幼儿游戏和生活的独特价</p><p class="ql-block">值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的故事环境，合</p><p class="ql-block">理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知，实际操</p><p class="ql-block">作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强</p><p class="ql-block">2.关注幼儿身心全面和谐发展.要注重学习与发展各领城之间的相</p><p class="ql-block">互渗透和整合，从不同角度促进幼儿全面协调发展。而不要片面追求</p><p class="ql-block">某一方面或几个方面的发展。</p><p class="ql-block">3.尊重幼儿发展的个体差异。既要准确把握幼儿发展的阶段性特</p><p class="ql-block">征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异，支持和引导每</p><p class="ql-block">个幼儿从原有水平向更离水平发展，按照自身的速度和方式到达“指</p><p class="ql-block">南”，呈现的发展阶梯，切忌用一把尺子衡量所有幼儿。</p> <p class="ql-block">一、身心准备</p><p class="ql-block">1、多运动</p><p class="ql-block"> 升入小学后 ，生活节奏快 ，学习任务重 ，拥有一个健康的身体是非常重要的 ，所以我们要养成良好的作息习惯 ，保证生活有规律 ，平时多运动 ，加强锻炼 ，保证营养 才能有一个好的身体素质 ，全身心的投入到学习中 。</p> <p class="ql-block">2、认识小学</p><p class="ql-block"> 通过视频 、图片、实地参观 来初步了解小学的校园生活和学习 ，让小朋友们对小学充满了期望 。</p> <p class="ql-block">二、生活准备</p><p class="ql-block"> 从日常活动衣、食、住、行 ，帮助幼儿养成良好的生活习惯 ，奠定坚实的成长基础 ，从收整书包 ，穿 脱衣服等活动 ，来引导幼儿承担力所能及的劳动 ，逐步培养自己的能力 。</p> <p class="ql-block">三、学习准备</p><p class="ql-block"> 绘画能力，幼儿期的孩子通过绘画，手工活动制作 的过程中，能不断的提升审美能力 ，观察思考能力 与独立分析能力 ，自觉以小学生的标准要求自己 。</p>