<p class="ql-block"> 晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。为了提高我校教师教育科研能力，增强课题研究的实效性，进一步落实“双减”政策，及时总结课题研究成果，6月21日，平和县安厚中心小学举行市级课题《小学数学教学中概念图应用策略的研究》结题报告会。此次结题报告会邀请了平和县教师进修学校小学教研室主任林燕婷、电教室主任朱荣坤以及安厚中心小学副校长、特级教师赖国毅等领导和专家莅临指导，课题组全体成员参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 结题报告会由安厚中心小学教导处主任陈艺玲主持，采用“结题汇报、互动研讨、专家点评””等方式按流程开展活动。</p><p class="ql-block"> 报告会上，课题组负责人张树银老师先做了《小学数学教学中概念图应用策略的研究》结题报告。报告从课题研究的背景、课题研究的目标、课题研究的过程、课题研究成果及影响和课题后续跟进与方向五个方面进行一一阐述。张树银老师在报告中把课题两年来的行动轨迹以及课题组全体成员的团结协作、精研细磨和求真务实的态度一起与在座的老师进行分享。</p> <p class="ql-block"> 听了汇报后，专家们和课题组成员进行了面对面的交流，并向课题主持人、核心成员进行现场提问，进一步深入了解课题研究情况及取得的成效。</p> <p class="ql-block"> 课题研究指导专家组仔细审阅了课题成果和研究资料，对课题给予了严格把关与专业指导。林燕婷主任、朱荣坤主任、赖国毅副校长分别进行精彩独到的专业点评。大家一致认为，本课题研究目标定位准确，方法科学，研究内容具有现实价值，研究过程清晰，管理规范，资料详实，成果丰硕，达到了研究的预期效果，起到了教科研在学校发展中的引领作用。于此同时专家们就本课题还分别提出了一些具有指导性、前瞻性的宝贵意见。参会的老师们纷纷表示受益匪浅，大家不再迷茫，进一步明确了方向。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。凡是过往，皆为序章；前行不辍，未来可期。课题结题既是终点也是起点,我们将继续学习、继续探索，进一步抓好教育科研工作，以高质量的教研成果指导教育教学的实践，不断提高教育质量，助力我校内涵式发展，让我们的课题探索之路越走越远，一路芬芳！</p>