单县人民路小学善爱之夏暑期夏令营纪实

程老师

为了帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，满足了广大家长需求、解决学生暑期“看护难”问题，进一步巩固“双减”成效，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。按照单县教育和体育局的统一部署安排，单县人民路小学开展了“善爱之夏”为主题的暑期托管服务。 善爱之夏暑期托管夏令营准备工作 7.15日，单县人民路小学全体托管教师在综合楼就暑期托管召开准备会议。 在张校长的运筹帷幄下，单县人小学教务和政教处集集体智慧精心设计，倾心打造，只为孩子提供优质高效的暑期托管服务，分别制定了暑期托管课程内容，暑期托管安全责任书。 按照学校统一要求和部署，会后大家依教研组为单位，组织开展备课、教研，书写教学计划。 善爱之夏暑假托管夏令营开营仪式 7.17日我们和蔼可亲的张艳校长宣布单县人民路小学“善爱之夏”暑期托管夏令营开营啦！ 这个夏天，我们与美丽的善和校园有个美好的约定。绿树阴浓夏日长，暑假炎热返校园。暑期居家没伙伴，善和托管结新友。老师教研为减负，家长无忧孩子事。课堂有趣拓视野，多维能力齐提升。 善爱之夏，课程百花园 善和之师齐努力！善和课程花园百花齐放！ 为了让孩子们亲身感受青花瓷的艺术魅力，欣赏中华民族的传统艺术，美术老师设计了“青花雅韵系列”的美术课程。 通过观察和感受青花瓷的花纹和图案，体验绘画基本元素的组合和创作力。 夏天到了，炎炎夏天是小朋友的乐园。随着全球气候变暖，炎炎夏日，酷暑难耐，怎样防暑降温，过一个清凉的夏天呢?美术学科以“清凉一夏”为主题，开展了美术特色作业。 在小学美术教学中融入“青铜文化”的育人功能，利用青铜器文化资源，增进学生对中华文化的理解和认同，树立文化自信。 水浒人物多传奇，善和学子心灵犀。仿铜浮雕巧构思，异彩绽放显才艺。 善和中华古风古韵画作展示，有着朦胧意境的唯美又带着画笔痕迹的而变化。 在操作中动手,动脑,多种感官参与活动,使孩子的智慧和能力得到最大限度的发展。 音乐有益于健康。而打鼓可能是最益于健康的。除了对体力的要求外，它还要求人们协调四肢，并对外界刺激做出反应。提高身体律动和层次感。 在旋律优美、动作规范的儿童舞蹈训练中，孩子可以在活泼、轻快的氛围下，用身心去感受音乐的形象，吸收音乐和舞蹈形象中蕴含的积极向上的精神内涵，潜移默化地陶冶孩子的情操，培育孩子良好的审美能力。 编程是本着解决问题的目的进行，天然融合多学科知识。编程学习中，孩子通过项目建立起时间概念、顺序概念、空间概念、因果概念、数量概念。 好奇是孩子的天性，实验的本身就充满着未知和惊奇，通过实验操作，既满足他们的好奇心，又能培养专注的探索精神。 善和娃娃养成记（善和实践课程）一、我和植物娃娃共成长植物娃娃在老师和孩子们的精心照顾下，生根、发芽、长出青青的草；让孩子们亲历劳动的艰辛与光荣，开展实践活动与劳动的结合，让孩子们在学习之余去触摸、发现、探索植物，了解自然，观察植物奇妙的生长变化，在这炎热的夏天，孩子们种植了一份绿色，收获的更是满心的欢喜。温馨提示：（1）草娃娃要先在水盆里沐浴，浸泡12个小时。（2）草娃娃浸泡好以后，放在水盘子里，水盘子里一直保持有水。（3）早晚给娃娃头部喷水，一天浇两次水，直到娃娃草长高以后就可以不用浇水了。二、植物娃娃造型大比拼草娃娃长出草以后，同学们就可以发挥自己的创造力和想象力给自己的娃娃打理发型，让它成为“班级最靓的仔”。通过给草娃娃做造型，不仅提升孩子们动手创造的能力，也培养孩子们创造美的能力。三、植物娃娃成长我记录从一开始的秃头到慢慢长出了红色的尖尖，再到绿色的头发越长越茂盛，每天坚持浇水、换水，看着它慢慢成长让孩子们感受到生命成长的美好。并把这种美好让孩子们用文字记录下来，共同感受生命的律动。四、班级植物娃娃展示会每一个草娃娃都是独一无二的，和我们的班级一样，充满着个性与活力，每个班草娃娃的成长，就是这个班级最好的名片，浇花浇根，育人育心，希望在老师和孩子们的精心培育下，能看到吾家“草娃”初长成。 善和名师导航！精心设计课程！善和团队努力！精心整合课程 我们的“善和娃娃养成记”实践课程，在张校长的顶层设计下，既是一次劳动实践教育，又是和语文、科学、美术等学科学习的高度融合，当一个个草娃娃被孩子们赋予独一无二的名字，当看到一粒粒小小的种子竟有如此神奇的变化，这就是生命的力量。生命的律动，是一棵棵破土而出的青芽在肆意的享受着阳光，是一张张亲吻发芽青苗的稚嫩的笑脸。 语文拓展课程设计开启！ 专业的人，做专业的事 心往一处想！劲往一处始！我们的善和团队在想什么？——想的是设计课程！想的是专研育人！我们的善和团队在想什么？——想的是专业的教育人做专业的教育事儿！这就是善和团队辛勤耕耘的善和教育，这就是善和团队善于发扬的善和精神！ 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。一周的时光不经意间划过，各教研组在何校长的统一领导下，把一周的托管工作总结梳理，大家分享成功之处，提出待改进的地方。就下周托管工作计划向学校汇报。