<p class="ql-block">为进一步提升班主任队伍的整体素质，打造一支师德高尚、业务精良、勇于创新、充满智慧的班主任团队，提炼班主任工作中的经验智慧，总结推广班级管理的有效方法，7月21日下午，鸡泽县实验中学开展了以“做有温度的教育、当有情怀的班主任”为主题的论坛交流活动。13名班主任代表分享了治班经验。本届论坛由陈谊老师主持，党支部书记、校长郝小旺，副校长崔丽娟、杨波及全体班主任参加了本次论坛活动。</p> <p class="ql-block">郝校长对我校的班主任工作给予了充分肯定，他说：班主任岗位责任最关键，你们是学校教育教学的核心团队和中坚力量，让最优秀的老师做班主任，才能提升学校的整体管理水平。我们在前期的管理中，有的班不出问题，有的班出现问题，要引起足够的重视和反思，直面问题，在解决问题中提升、提高是目的，不能靠运气管理班级。班里的每一个学生都是全新的课题，班主任对学生要有爱，要细致，要关注思想动向，处理问题要有耐心，和家长沟通要讲究方式，把学生健康成长放在第一位，身心健康的孩子成绩不会差。要转变唯分数的评价方式，形成文明、健康、博学、创新的校风，促进学生全面发展。随着我县均衡、优质教育的持续推进，招生生源发生了变化，我们学校已经进入全新的发展阶段。希望班主任要与时俱进，不断学习，取长补短，提升管理班级水平，在工作中增长能力，觉醒智慧，推动学校向新的目标不断前进。</p> <p class="ql-block">发言的班主任从班级管理制度，奖、惩学生方式，班委选拔组建，主题班会选题，关注个体成长，师生、家校和谐有效沟通等方面进行了分享，谈他们的经验和感悟，付出和收获，也抛出自己的困惑和思考，激发了在座班主任的共鸣和反思。</p> <p class="ql-block">“和家长沟通多是说优点，约见家长要有目的，做足功课，不是告状。”</p><p class="ql-block">“好事要表扬到人头上，坏事不点名。</p><p class="ql-block">“班主任自己要身心健康，积极阳光，带给学生正能量。”</p><p class="ql-block">“学生违纪时解决的是问题，而不是学生。</p><p class="ql-block">“共情是接纳学生的情绪和感受，让学生感觉被信任、被尊重、被理解。”</p><p class="ql-block">“好学生好老师是互相成就的。“</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">这些闪烁着思想光芒的火花，提炼于平常的班级管理工作中，班主任除了完成教学工作，还肩负着管理班级的繁重任务，他们的智慧付出，受到了学生的尊敬和感激，收获了职业的幸福与成长。</p> <p class="ql-block">编辑：李增菊</p><p class="ql-block">审核：杨波</p><p class="ql-block">监制：郝小旺</p>