<p class="ql-block"> 为进一步加强对教师课题研究的过程性跟踪，确保课题研究的实效性，保障结题的规范性，2023年7月17日萍乡市安源区城北小学特邀芦溪县教育局教研室谭桂玲老师来做课题结题培训，所有课题组负责人及成员参加。</p> <p class="ql-block"> 培训会上，谭老师从课题人的实际困难和问题出发，一步步梳理并分解结题工作任务，言简意赅，给现场的教师送来了硬核指导。她分别从课题结题存在的问题、结项方式要求、结项材料、思考与成果的提炼等几个方面进行了详细的讲解。</p> <p class="ql-block"> 谭老师专业而幽默的讲解、极具魅力的个人特点，深深吸引了全场老师的目光，解答了老师心中的困惑，为下一步即将结题的老师搭建了阶梯，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次培训贴近教师的教育科研需求，为提升教师专业建设能力和教育科研能力提供了有效指导，在场的每一位老师都受益匪浅。课题结题不是研究的终点，而是为下一次研究指引新的方向。相信通过这次培训会，课题组老师们能够继续学习、继续探究，让我们的课题探究之路越走越远，向上向善谱写新篇章。</p> <p class="ql-block">《指向学习力提升的小学生数学“微项目化” 学习的实践研究》课题组</p><p class="ql-block">审核/胡珊 </p><p class="ql-block">供稿/叶宁星 </p><p class="ql-block">供图/课题组成员</p>